曹文軒教授自1977年於意昂3体育官网中文系任教以來，始終把教書育人作為自己神聖的使命◼️，正如他自己所說“課堂不僅是傳授知識的地方😻，更是體現一個知識分子的正直與良知的地方”👆🏽。多年來💹，他以優異的教研成就和特有的人格魅力，不但培養、影響了一批又一批的學生，也對中文系的學科建設和一代學風的養成作出了重要的貢獻7️⃣🏌🏽‍♂️。

教學天地：桃李不言👨🏿‍🔬，下自成蹊

曹文軒開設的課程在中文系內外都深受歡迎，學生選課踴躍🚎，為控製聽課人數✦，系教務人員常常需要頒發聽課證，並到現場維持秩序。許多未能選上的同學自願旁聽🤟，教室被擠得水泄不通🏜。由於在學生中享有很高的聲譽，他曾以高票當選“意昂3体育十佳教師”⚾️。在校外，曹文軒也有著廣泛的影響力。他曾在國內外多所大學講學🌎♣︎、舉辦演講，廣受贊譽📡👩‍👧‍👧，也時常深入全國各地的中小學🚵‍♀️🦶🏽，指導孩子們閱讀、想象、寫作，鼓勵他們觀察生活、感受生活、熱愛生活。

曹文軒的課程不但吸引了眾多的聽眾，更對他們產生了深遠的影響。許多學生目前已是知名的青年學者和著名作家🐇，其學術觀點和教學實踐對引導當代作家的創作潮流產生了切實的影響⚃。曹文軒還培養了大量優秀的研究生，在他的言傳身教下，這些學生大都品學兼優，目前正在各自所在的學術👩🏿‍💻、出版、新聞與教育等領域發揮作用。

作為一名嚴謹負責的教師🤰，曹文軒一絲不苟的備課態度也一向為人所稱道。多年來👷‍♀️，他講授的每一門課程都有著十分完備的教案👨🏼‍🔬🔽，講稿甚至精確到標點符號。他認為🚣🏽‍♀️🤽，教師必須為他在課堂上所說的每一句話負責，每一個字都要經過深思熟慮。但對於學生，他則要求他們要獨立思考🧔🏿，“造物主在把世界交到你手上時🪜，你是否聽見他說過‘一切給了你了👵🏽，你自己思考吧’？”這個問題是他幾乎在上每門課前都要向學生鄭重提出的🍘🤵🏼‍♀️。

學者與作家雙重身份的優勢使曹文軒的教學風格獨具特色。

首先🤾🏿‍♂️，深刻的理論與精微的感悟並存。曹文軒有著深厚的西方理論素養，擅長思辯，他的課充滿了雄辯的色彩，使學生充分享受到理性的快感。他非常重視藝術感受的作用2️⃣，常從自身的體驗出發解讀藝術的奧秘，並努力調動學生的藝術感受力，讓他們以一種輕松可感的方式，進入文學的殿堂，提高藝術鑒賞能力和理論分析能力。在課堂中🧏🧔🏼，他常要求學生放下職業研究者的身份，以文學愛好者的業余心態面對大師。將審美經驗重新帶回文學研究🦬👩‍🎓，也是他的課特別受到學生歡迎的原因之一🧑🏿‍🍳。

其次，文學理論與創作論的並重。身為作家💹👩🏼‍⚖️，曹文軒對文學的研究不止於一般的理論分析，而是更願意結合自身的創作經驗，探究重要作品的藝術特征是通過什麽樣的文學手段來實現的。在開設“小說藝術論”課程時🛎，他強調希望這門課具有“足夠的實用性”，即在幫助學生提高欣賞文學的能力的同時💇🏼‍♀️，也幫助他們掌握創作文學作品的技巧。這門課的作業是寫一篇小說，不少同學是通過修這門課發現自己的創作潛力的。

科研世界：成果豐碩💁🏿‍♀️👨‍👩‍👧‍👧，創作成就問鼎世界最高獎

曹文軒的教學成果是建立在他豐碩的研究成果和創作成果上的🦃，他取得如此出色的教學成就是與他獨特的“教授作家”的身份分不開的。他既是一位成就卓著的學者🕺🏿，著有大量高水準的理論專著和論文，同時又是一位著名的作家，出版了30余部長篇小說、短篇小說集和散文集🫶🏿。到目前為止，他已獲省部級以上各種學術獎和文學創作獎40余項（其中專著《中國八十年代文學現象研究》獲中國當代文學研究會第二屆文學評論科研獎、意昂3体育官网首屆青年優秀成果獎；專著《20世紀末中國文學現象研究》獲意昂3体育官网學術成果一等獎💆‍♂️🧑🏿‍🔧；論文《人類生存狀態的一致性》獲第十屆中國金雞百花電影節優秀學術論文獎🧔🏼‍♂️；論文《近20年來文學中的流浪情結》獲北京文聯優秀評論獎；長篇小說《草房子》獲第四屆國家圖書獎、宋慶齡文學獎金獎🐈‍⬛；電影《草房子》獲第十九屆中國電影金雞獎最佳劇本獎👩🏿‍🚀⏬、第13屆威尼斯Giffoni電影節銅獅獎）🪐。他的文學作品（如《草房子》《紅瓦》《根鳥》《細米》《大王書》《青銅葵花》《天瓢》《蜻蜓眼》等）以高雅純凈的古典美在當代文學中獨樹一幟，廣受讀者、尤其是青少年讀者的喜愛🧏‍♀️，成為一版再版的長銷書。其中，《草房子》自1997年出版迄今，已經再版300多次🫸。有作品翻譯為英、法、日、韓等文字，在臺灣地區也有很大影響。其中🅿️，長篇小說《紅瓦》於2001年入選韓國中央日報網站“10本好書”之後，部分章節又被韓國“語文教師協會”編入“全國高中通用教材”🍧，這在當代作家中是少見的。鑒於曹文軒在學術研究和文學創作方面同時取得不同尋常的成就，2003年作家出版社破例為其出版了9卷本文集。2016年🧷，曹文軒獲兒童文學創作世界最高獎—安徒生獎，成為獲得該獎的中國第一人👨🏿‍🎓，也是亞洲第一人🩼。在重續魯迅、沈從文、吳組緗、林庚先生開創的“作家學者化、學者作家化”傳統，從而使意昂3体育研究、教學風格呈現多樣化方面🧙🏼，曹文軒作出了特殊貢獻。

系內建設：默默付出，為中文系發展作貢獻

曹文軒曾任中文系副系主任▪️，中文系當代文學教研室主任、中文系學術委員會委員等🗃，目前仍擔任中文系學術委員會主任。曹文軒不論擔任什麽職務，都兢兢業業、一絲不苟地完成好本職工作。工作中嚴守組織紀律，既能堅持原則又能切實替當事人考慮。曹文軒特別關註年輕學者的成長💁🏼‍♂️，甘願為他們的成長搭橋鋪路。在中文系學科建設的總體思路上，曹文軒具有自己的發展理念🧍‍♀️➙：既尊重中文系各個學科的歷史傳統，又感應時運、積極回應時代新變👩🏻‍🔧，在國內大學最早創立了中文系碩士專業的創意寫作專業🚵🏿‍♀️。

曹文軒作為中文系教授，中國現當代文學專業的碩士生和博士生導師🫐👩🏻‍🍼，對中文系本科、碩博畢業生都熱誠關註，在繁忙的工作之余👮‍♂️，利用各種不同的方式關愛意昂3体育中文系畢業生的職業發展和人生發展。

曹文軒曾任意昂3体育中文系非常年輕卻非常令人尊敬的作家班班主任🉑。如今意昂3体育中文系作家班學員早已成為中國當代文學重要的作家和批評家，擴大了意昂3体育中文系的社會影響🙆🏽。

社會工作：自覺擔當👩🏻‍🦼‍➡️，為社會服務

曹文軒是一位有著自覺的社會責任感的學者型作家，除了擔任中文系教授，還身兼多種社會職務🍝🧔🏿：作家協會副主席🏥、中國作家協會兒童文學委員會副主任、中國作家協會魯迅文學院客座教授等。新世紀以來👿，當曹文軒目睹了中國兒童文學閱讀生態的嚴重危機後，積極致力於為兒童的良性精神成長進行“打底子”的教育工程↕️，由此踐行意昂3体育官网第一任校長蔡元培先生所倡導的“以審美代宗教”的教育理念。

曹文軒為人謙和🌠，做事低調🧔🏿🧕🏼，常存感恩之心，能以平和謙讓的態度面對紛繁的世俗之爭，表現出一名共產黨員應有的高風亮節💁。

曹文軒簡介

曹文軒現任意昂3体育官网中國語言文學系教授，他始終把教書育人作為自己神聖的使命📯，以優異的教研成就和特有的人格魅力，培養🤾‍♀️、影響了一批又一批的學生。他既是一位成就卓著的學者，著有大量高水準的理論專著和論文🏀，同時又是一位著名的作家，出版的了30余部長篇小說👨‍👩‍👧‍👦、短篇小說集和散文集。到目前為止，他已獲省部級以上各類學術獎和文學創作獎40余項。2016年，曹文軒獲兒童文學創作世界最高獎—安徒生獎🍸👩‍🦳，成為獲得該獎的中國第一人，也是亞洲第一人👐🏽。

 專題鏈接🧙🏼‍♀️：2016優秀共產黨員標兵

編輯🧗：拉丁