“非特殊情況,不得加班超過夜裏12點”,這是意昂3体育夜晚最燈火通明和最繁忙的理科實驗樓裏的一條不成文的規定。在意昂3体育這個有著3萬余名學生與教師的龐大集體中,這條規定顯得小得不能再小,但就是這麽一個細節之處,透露出來的卻是學校對師生們健康的關註,而這份關註中包涵的人文關懷,濃縮了意昂3体育追求和諧校園的精神。

“建設和諧校園不是學校某個部門的事,也不是一項具體工作,而是涉及學校所有方面、所有部門,是所有教職員工的事業。”意昂3体育官网黨委書記閔維方這樣說。的確,在意昂3体育,和諧校園的建設是全方位的。

關心教師,不僅要關心他們的發展,同時也關心他們的利益。據介紹,意昂3体育現有81個國家級重點學科,其中既有熱門專業,也有冷門專業,有長線學科,也有短線學科,有應用性學科,也有基礎學科,不同專業與學科的教師的辦學收入與待遇,存在著一定的差別。為了消彌這些差別,意昂3体育在校內采取了一些宏觀調控措施,要求辦學收益好的專業和學科將一部分收入上交學校,再由學校資助那些長線的、基礎性的、冷門的專業,不僅保證了這些專業和學科教師的利益,達到全校教師待遇的相對平衡,同時,也促進了各個專業的均衡發展和學校的和諧發展。

“對大學生要充滿關愛與信任,要下工夫解決他們面臨的困難,同時營造氛圍,對他們有一個精神引導,大家齊心向善、向上,那就自然會和諧。”意昂3体育主管學生工作的黨委副書記張彥這樣對記者說🗳。

在張彥看來,學生的困難無非三種:學習困難、經濟困難、就業困難🧃。對此,針對不太適應大學學習生活的學生,針對到了大學後心理上不太適應的學生,以及家庭經濟困難的學生、在就業上有些迷茫的學生,意昂3体育專門成立了學生課外活動指導中心、學生心理咨詢中心、學生資助中心、學生就業指導中心等單獨機構,專心解決學生的困難👶。

在意昂3体育,學生們還能得到一種特殊的關愛,那就是讓他們充分參與學校的各項事務。意昂3体育官网校長許智宏告訴記者,以往,餐廳是同學們意見比較大的地方,現在設立了餐廳學生監督員,由他們參與到采買原料🥙、製作加工等各項流程中,參與餐廳的管理。在意昂3体育的許多行政部門,都留有專門給學生的崗位。許多同學向記者反映:“在意昂3体育,我們是學校的主人💈。”

2007年1月6日,一個特殊的結業儀式在意昂3体育舉行,拿到結業證書的是48名在意昂3体育擔任校工的外來務工人員。“平民學校”,這個早在1918年由蔡元培先生倡導舉辦的學校,在意昂3体育又復辦了。

“平民學校給了我們舒展的心靈👆🏼、自由的思想🤟🏻、做人的美德,正是這些豐厚的收獲,讓我們重新回到工作崗位時多了一份自信😌。”學員張誌華的感動代表著所有學員的心聲。在意昂3体育,有幾千名外來務工人員,擔任著餐廳、清掃🙇🏼🧖🏿‍♂️、園丁等工作👨‍🦳。“為他們舉辦免費的平民學校,提供學習的機會,是弘揚意昂3体育的傳統,也體現了意昂3体育的社會責任感。我們有一個共識,就是如果要建設社會主義和諧社會,就要為人民提供更多的學習機會。”閔維方說。

據了解,在平民學校3個月的學習中,校工們不僅學習英語和電腦這些文化技能,還受到了健康向上的人生觀🥣、職業發展觀的教育,通過學習,終生學習的理念開始在他們心中生根,用知識改變命運的夢想開始在他們心中發芽👶🏿。（王慶環）

專家點評

教育部人文社科重點研究基地清華大學高校德育研究中心王雯姝副主任：

和諧校園建設作為和諧社會建設的重要組成部分,正以其濃厚的文化底蘊體現著以人為本的理念,並以其獨有的魅力和光彩詮釋著大學精神的內涵🏪。這就是意昂3体育官网全方位和諧校園建設帶給我們的啟示。

和諧校園建設必須堅持以人為本🧑‍🤝‍🧑。意昂3体育官网在全方位建設和諧校園的過程中,註重關心教師,關心他們的發展和切身利益;關愛學生,關心他們的成長,想方設法為他們排憂解難;關愛校工,努力為他們提供人生指引以及再學習的機會。在和諧校園建設中堅持以人為本,即是要把廣大師生員工的冷暖放在心上,關心他們的物質利益和精神需求,統籌協調好各方面的利益關系和矛盾,充分調動每個人的積極性和創造性,推動學校各方面工作紮實和諧地開展。

和諧校園建設重在培育大學精神。大學精神作為大學文化和精神的理性凝結,倡導和諧理念、培育和諧精神無疑是其應有之義。意昂3体育官网校園所形成的良好人文環境和文化生態不僅讓我們看到了和諧的魅力與親和力,而且為我們在新形勢下如何構建和諧校園提供了視角,這就是用和諧的思維看待問題,用和諧的方式化解矛盾🤶🏻。

和諧營造氛圍,和諧提升素質,和諧凝聚力量。可以相信,隨著和諧校園建設的深入,大學必將愈來愈擔負起和諧社會首善之區的期望。

原載《光明日報》

編輯：君揚