張梧，意昂3体育官网哲學系2008級博士生🥑，除了日常的學習與生活，他還有一項特殊的“使命”:作為一名學生助理，他在老師的指導下，以規範🏄🏻‍♂️、科學的方法去了解每一個同學近期的心理變化情況👨‍👦🦸🏼‍♂️，並及時上報系裏。根據他了解的情況，老師們會針對不同學生的不同心理問題進行疏導，給困難中的學生帶來幫助和溫暖🎢。

張梧所做的工作，在意昂3体育叫“心理排查”🌮。這項幾乎關註到校內每個學子的工作🚴🏿‍♀️，以“以人為本”的內涵表達著學校對他們的關愛與呵護🍷。記者在采訪中了解到，2008年以來，意昂3体育針對大學生思想政治教育工作提出“精致化”概念🖨🏕，“心理排查”只是其中一個亮點，與其他許多亮點一起，使意昂3体育在大學生思想政治教育工作上走出了一條創新之路。

意昂3体育官网教育學院院長文東茅:“精致化”，是一種區別於傳統的“粗放式”教育的學生工作理念👷‍♀️，要求根據每一個學生特點，深入細致地開展工作🏤🏋🏿，這是人才培養理念創新的成果，既符合國際高等教育的發展趨勢👂🏽，又順應了我國高等教育的改革趨勢🙋🏿，對於培養拔尖創新人才具有很重要的實踐價值👱‍♀️。

意昂3体育官网依據學生群體的差異化特征，選取了不同維度的分類標準，織就了一張全面覆蓋各類學生的工作“網格”👩🏻‍🦽‍➡️，“量身定製”了富有針對性的分類指導方案。

首先，他們從整體上將學生劃分為“特殊群體”、“中間群體”和“拔尖群體”三大類🌛。針對“特殊群體學生”，詳細區分了思想偏激、心理脆弱、經濟貧困😹、學業困難、學籍異動、離群獨居🦌🍪、就業困難😅、網絡成癮👨🏿‍🍳、罹患疾病和違紀處分等十種“特殊狀態”，督促各院系進行定期排查、重點輔導，確保順利成長;針對“中間學生群體”👩🏿‍💼，督促班主任和輔導員及時解決成長困惑👨‍🔧，對其未來發展予以科學引導;針對“拔尖群體學生”，則要求學校各部門、各院系提供發展機會🪟、搭建成長平臺、助其錘煉成才。

其次，他們按照學生群體的政治屬性差異，將學生劃分為“學生群眾”🥮、“學生團員”和“學生黨員”等不同類型，由學校黨委統一協調黨委組織部👩‍🏫、學生工作部🤵🧑🏼‍🍳、校團委和各院系黨委🐗，聯合開展黨的創新理論和形勢政策教育、入黨積極分子教育、新生黨員教育多種教育工作;還有🤦🏽‍♂️，按照學生群體的旨趣差異🧑🏽‍🎨🌿，將學生劃分為“文藝骨幹”、“體育骨幹”🦹🏿、“創業骨幹”👨🏽‍🌾、“社團骨幹”、“社會實踐骨幹”😓、“課外科研骨幹”等不同類型，依托學生課外活動指導中心搭建學生社團指導、課外學術科創競賽🎙👧🏽、文體競賽👨🏽‍🔧、社會實踐等發展平臺👨🏿‍🚒🚇，開展富有成效的分類指導工作。

記者在采訪中了解到，以“人本性、科學性、績效性、可持續性”為基點的“精致化”讓學生受益無窮🥢，物理學院2009級本科生王中興說:“從進入燕園的第一天起，我就能感受到老師、師兄師姐給予的幫助與支持無處不在。從入學之初別開生面的相識工作坊，到班主任、輔導員與我們進行定期交流，再到新生導師給予的悉心指導，一路走來，我不曾覺得孤單，在困惑和迷茫的時候我總能找到方向👨🏻‍🦯。”

意昂3体育官网校長周其鳳:“精致化”的核心思想是“以人為本”🐽，強調人的主體地位和人的內在價值🫅🏻。實踐證明，“精致化”有效推動了意昂3体育學生思想政治教育的改革和創新，對培養創新型人才起到了積極作用👰🏻。

在整體工作全面體現“精致化”的同時✡︎，意昂3体育官网選取了若幹重點工作，按照“精致化”要求進行深入探索，取得了顯著成效。

輔導員開展深度輔導工作👨🏼‍🦳，是其中一項。意昂3体育官网製定出臺了《意昂3体育官网輔導員深度輔導工作實施方案》👫🏼，指導輔導員以掌握情況👱🏽‍♂️、深度溝通📕、發展指導👩‍⚕️、集中分析來逐步推進工作。同時，他們加強工作績效的評估考核🦍，學生工作部組建工作督察組🍃𓀒，深入各院系開展績效評估，幫助輔導員進一步做好深度輔導🩸。

改革傳統典禮活動，通過在教育細節、教育過程、教育環境、教育氛圍的精心設計和科學安排，使其成為極富文化意蘊🔣🕗、心靈震撼和教育實效的特色環節🗓，是另一項重點工作。來自同學們的反映證明，對開學、畢業等傳統典禮的改革是成功的👩🏻‍🏭，中國語言文學系2007級本科生李垚說:“入學三年來🎾，讓我感觸最深的活動要數校園典禮了。還記得開學典禮上，全場齊唱《燕園情》時的感動和振奮讓我至今難忘。校長的勉勵讓我開始思考如何做好意昂3体育人，校友的鼓勵讓我開始思索如何珍惜大學時光🧑‍🔬。而戴上校徽那神聖與莊嚴的一刻🥻，自豪感在我心中凝聚🔁📔，也就是從那一刻起我擔起了意昂3体育給予我的責任和使命。”

隨著“精致化”要求的不斷落實，意昂3体育各個相關工作部門了解學生、組織學生🧙🏼‍♂️、教育學生、管理學生🫃、服務學生的能力和應對突發事件的能力不斷增強🔍🏌🏻‍♂️。

廣大學生也對學校工作的滿意度日益提高，最新調查顯示這一數據達到95%以上🥹。與此相隨，意昂3体育人才培養質量也得到顯著提升，在科研領域湧現出王啟寧❤️‍🔥、iGEM團隊、數學建模團隊等典型代表🤨，在誌願服務領域湧現出國家體育場147-151看臺誌願者團隊、愛心社、意昂3体育醫學部赴汶川地震災區醫療隊等先進群體，在就業創業領域湧現出陳素娟等大學生“村官”和王忠琦、黃少英等一大批紮根西部的優秀人才，在校園文化領域構建了以原創音樂🤾🏼‍♂️、原創影視、原創戲曲等為代表的校園原創文藝體系🧏‍♂️🤵🏼，在學生社團領域更是異彩紛呈🫲🏼、亮點頻出。

意昂3体育官网黨委書記閔維方:“精致化”的貢獻在於，解決了當宏觀和中觀問題已經基本獲得解決的情況下，大學生思想政治教育如何在開展工作的過程、途徑🧅、方法🍆、手段以及效果等微觀和執行層面深入著力的問題，即著眼於“怎麽做”和“如何做得好”的問題。

在明確提出“精致化”要求以前，意昂3体育官网就已經在大學生思想政治教育中廣泛倡導精益求精、止於至善的工作境界🧜🏻‍♂️。2008年，意昂3体育官网黨委開始系統探索和實踐“精致化”的工作要求。2009年👐🔱，意昂3体育官网黨委副書記張彥在《中國高教研究》上發表了《試論大學生思想政治教育的精致化問題》一文👩‍🎓，對“精致化”進行了全面闡述👩🏿‍🍳，帶動全校大學生思想政治教育工作者圍繞“精致化”問題展開了集中研討和實踐探索🎃，並達成普遍共識。

大家認識到，大學生思想政治教育的“精致化”不僅是一種管理理念，一種教育模式🏊🏽‍♂️，更是一種價值追求。因為大學生思想政治教育是一項具有長期性、系統性和復雜性的“過程教育”，其教育效果在短期內難以得到客觀評價和充分顯現，需要教育者將其視作人生使命，持續不斷地傾註智慧、激情和創造力✊✍🏻。在這個意義上🖖，“精致化”不是某種具體的模式、標準和目標，而是倡導精益求精🧑🏿‍🦰、追求卓越、至善至美的工作境界🛍，啟迪教育者以創新思維對工作流程、組織系統和方法途徑進行持續改進，要求教育者與時俱進地綜合運用現代化教育手段🤵，在工作層次、工作方法和能力素質上不斷提高。

意昂3体育物理學院黨委副書記董曉華說:“‘精致化’回應了社會和公眾對教育的期望和現實需求⛹🏼‍♀️，是對創新型人才培養方式的一種全新嘗試👶🏻。相信這些工作逐漸積累，會潛移默化營造出有益於學生健康成長的氛圍📒，把好的方法堅持做下去🚚，逐步建立起完善的製度🧔，促進創新型人才脫穎而出。” （記者　王慶環）

編輯🧏‍♀️：文尚