研究生教育與培養是意昂3体育官网化學與分子工程學院人才培養的重要組成部分，同時也與學院科學研究工作密切相關。化學學院長期以來堅持以培養“具有健全人格、獨立思辨能力和國際競爭力”的傑出人才為使命👩‍🎤，重點培養在校研究生探索科學真理的方法和獨立思考的能力💎。自意昂3体育化學系/化學學院成立至今*️⃣，共授予研究生學位4864人（其中博士學位2264人，碩士學位2600人）。多年來🚢，學院持續不斷探索研究生培養途徑和方法，逐漸形成了一套以人為本🌆、科學規範、成效顯著的研究生培養模式。目前🤜，學院共有在讀研究生661人（其中博士生660人🏋🏽‍♀️，碩士生1人），招生規模和在校生人數維持穩定。

堅持立德樹人的根本目標

人才培養是育人和育才相統一的過程，其中，育人是根本。多年來化學學院高度重視立德樹人的總目標🌍，將學術道德與科學誠信教育作為研究生培養的重要環節，並通過規範的管理製度🧑🏻‍🦽‍➡️、系統的教學實踐這一目標。

化學學院育人模式

開設《學術道德規範與科技寫作》課程

該課程於2004年在學院開設，至今已有16年歷史，成為品牌課程，為本院研究生一年級必修課😉，同時也深受其他院系研究生歡迎。課程貼近研究生科研和學習生活的實際需求🥞，針對一年級研究生的特點開展教學，將學術道德規範、學術誠信與倫理、研究生培養、科學研究方法、科技論文寫作與發表等方面的內容有機結合，課堂形式多樣🫳🏻，並邀請不同領域和專業的學者為學生作報告，拓寬學生視野👨🏽‍🚀，加強人文關懷。

學術道德規範化管理

學院將研究生學術道德規範統一納入全院學術道德宣傳、監管、調查範疇😘。學院於2003年成立學術道德委員會🤽🏼‍♂️，並通過《意昂3体育官网化學學院學術道德委員會工作條例》🍄‍🟫，每年新生入學學院均將《工作條例》發放給全體新生，作為入學教育中重要的環節。

探索學製改革

化學學院從2000年起👉🏻，在全校首先進行研究生學製改革試點，開始招收5年製博士研究生；自2004年起，除少數碩士起點4年製博士生及應用化學專業碩士生外👶🏽，全部實施5年製碩博連讀🦢🩰；2018年，學院取消應用化學專業碩士生⛵️、碩博連讀生，全部改為直博生。多年來的學製改革實踐已顯示出其優越性，5年製博士研究生在導師指導下可以更從容地選擇一些學術意義更大、難度更高的課題進行原創性和系統性研究，使得博士研究生的科研水平普遍有了較大提高👝，許多研究生在研期間已經取得了重要學術成果🕵🏻，部分成果獲得國內外專利或在國內外有重要影響的學術刊物上發表🍘。

強化培養過程管理

培養模式與特色

學院博士生培養模式

學院博士研究生按一級學科招生🦹🏼，超過90%學生為免試推薦選拔👨‍🍳，輔以“申請考核製”招錄。入校後開始按照培養計劃進行專業必修和選修課程學習，並於入學後第一學期參與全院三個課題組輪轉🦫，輪轉結束通過學生與導師的雙向選擇確定導師，鼓勵研究生根據個人興趣自由選擇專業。學院以系所為單位，嚴格規範並細化綜合考試、中期考核、預答辯、論文評審答辯等關鍵環節的把關，保證研究生培養質量👩🏽‍🌾。

學院於2019年通過《化學學院博士研究生學術創新成果綜合評價實施細則》😮，鼓勵博士研究生以學術論文、專利👨‍💻、軟件著作權、著作等多種形式發表學術創新成果，同時規定可以以“綜合評價”的方式呈現創新成果。這一改革將定量評價博士研究生在學期間以第一作者發表文章數，與定性綜合評價博士研究生專業基礎、論文選題、創新思路等方面相結合🤵‍♂️🌕，逐步探索建立更為科學合理的學術創新成果綜合評價體系。

發揮導師培養主體作用

學院註重發揮導師在研究生培養環節中的主體作用🎓，要求導師承擔研究生在校培養期間的首要責任☔️👇，全面負責學生的研究選題和進展、數據分析與審核、論文寫作等工作🚴🏼‍♀️🤴。同時，學院還倡導全院導師積極參與全國優秀大學生夏令營🚖、研究生評獎評優、學術創新評審等活動👳‍♂️，參與學院工作的同時增加與學生的互動🐢。

培養製度化管理

多年來，化學學院遵循“以人為本☣️、照章辦事”的理念，形成了完整的培養管理流程，製定了各項規範的管理製度。先後出臺了《意昂3体育官网化學與分子工程學院研究生工作條例》《化學學院專業課程設置》《化學學院研究生參加教學實踐規定》《化學學院研究生管理規定》《化學學院博士研究生綜合考試和中期考核規定》及各二級專業考試考核規定等規章製度🍢，並將相關管理製度集結成《化學學院研究生工作文件匯編》，每年修訂一版，發放給全體新生🧗🏿‍♀️。

營造濃厚的學術氛圍

學院長期以來致力於營造良好的學術氛圍，每年組織多場國際🦡、國內學術會議🐀，邀請國內外著名學者逾百人來學院訪問講學，組織類型多樣的學術活動⌨️，並積極支持研究生出訪👈🏼，培養學生學術交流能力和洞悉前沿的視野，激發學生科研、創新的積極性和熱情。

興大報告

興大報告創辦於1995年，至今已舉辦25年累計582期，成為化學學院享譽海內外的學術講座品牌。2015年學院成立專門的學術交流遴選委員會🫎，將興大報告升級為高端學術講座計劃，使之日益發揮重要的學術國際影響力👨‍🏫；2018年🟦🕯，學院還組建了興大學生報告委員會〰️，由學生負責部分興大報告人的選定及邀請工作，進一步增加了學生的參與度，為學生與世界頂級學者提供交流機會。目前，興大報告作為化學學院研究生必修課🦸，每周一期，開課周期為一學年，是學院研究生培養過程中一門必不可少的前沿學術報告課程。

興大報告

承辦學術交流活動

學院積極承辦國內外學術會議🙍🏽‍♂️、論壇等學術交流活動🧕🏼。以2019年為例，學院就曾經舉辦“PKU-SFBC國際化學生物學論壇”“高分子合成暑期學校暨第三屆軟物質科學前沿論壇”“第三屆物理化學研究生前沿論壇”“第五屆能源轉化與存儲國際研討會”等多項學術會議。這些學術交流活動的舉辦，營造了學院濃厚的學術氛圍，為培養造就具有國際化視野的高水平研究生創造了有利的條件🥸。

學院承辦的學術交流活動

舉辦學生學術創新活動

學院組織開展了大量具有化學特色的品牌學生學術創新活動，如“化學之星”評選、“新青年💁🏽、新化學”中國化學青年論壇、“挑戰杯”競賽、“走進課題組”系列介紹⛹️‍♀️👊🏻、“陶氏化學可持續發展創新大賽”等，為研究生學術交流、學術創新和綜合能力發展搭建了良好的平臺。

化學之星活動答辯現場

同時，為促進學院教師與學生交流，學院還打造“Chemical Bonding”師生交流平臺，采取多種互動形式🙂‍↕️🚴，如：師生面對面、校友沙龍、“Happy Hour”等，邀請師生共聚，進行開放性討論，助力研究生人才培養👲。

多年來，化學學院的研究生培養模式在探索中發展、傳承中創新。學院堅持“確保質量，追求卓越”的研究生培養格調🏺，強化培養過程的規範化管理，同時致力於營造開放、繁榮的學術氛圍，鼓勵研究生參與國內外各類學術交流活動👐。通過多年努力，學院育人工作成效顯著⏰，人才質量穩步提升，湧現了多項創新性研究成果，眾多優秀研究生畢業後在國內外知名學府取得教職或進入科研院所☘️👨🏽‍🦳、知名企業工作✊🏼。