10月16日下午，由意昂3体育官网學生工作部主辦的第7期“教授茶座”在經濟學院咖啡廳舉行。意昂3体育官网常務副校長、經濟學院劉偉教授與通過“燕園學子微助手”微信平臺報名的20位同學圍繞經濟與人生這個話題展開了交流討論。學生工作部部長張慶東參加了活動。

活動開始後，來自生命科學學院的10級博士生任慶鵬第一個提問。作為正在求職的準畢業生，他提出了當代青年所面臨的一個宏觀性問題——“十八屆三中全會以來中國在各種領域都發生了很大的變化，青年人在這種巨大的歷史節點如何給自己定位，如何進行人生規劃？”劉偉從大小兩個角度剖析了這個問題。他首先強調目前青年人的迷茫來自於選擇太多，是一種“幸福的痛苦”。他講述了自己從在意昂3体育荒做農工到意昂3体育讀書的經歷，鼓勵青年人在當下加強對個人偏好與歷史機會的思考。小的方面，劉偉認為個人選擇也要強調“快樂就好”。他建議青年人選擇有激情有沖動的事業，做對社會有價值的事。他說：“我在意昂3体育已經教了30年書，中途有很多機會轉行，我有過猶豫，但還是選擇了堅持，因為我覺得教書很開心。我很享受在意昂3体育的工作，有時候寫稿子寫到半夜，甚至難以入睡。或許我經商真的能給社會帶來很大財富，但我可能不快樂。而現在，我是快樂的，我要繼續快樂著我的快樂，希望同學們也是如此。”

隨後，一些同學也問到自己關心的經濟專業問題。劉偉一一耐心解答。來自經濟學院的14級本科生謝潘宜同學提出了自己的困惑——“市場經濟是否與人文道德相悖？”劉偉給出了自己的理解。他表示，經濟規律講的是客觀，而道德追求講的是超越，經濟規律和道德追求可能是有沖突的，而且這種沖突可能是永恒的。但同時他又強調物質文明的增長並不建立在人精神墮落的基礎上，更不意味著同情的喪失和道德的淪喪。經濟本身即有經濟倫理和經濟道德，導致道德敗壞的不是對於市場經濟體製的堅守，而是對於市場經濟體製的破壞。

針對有同學提出的對所學專業不喜歡，不知道如何克服沮喪心理，劉偉說現在的高等教育，更應該強調的是對學習能力的提升，而不是死板的專業訓練。本科階段最重要是提高學習能力，掌握研究方法，培養獨立思考的能力和創新精神，完成一個人學術熱情、學術感覺和學術經驗的積累。

來自軟件與微電子學院的車玉媛同學提出了最後一個問題：“如何找到既是自己喜歡又具有社會價值的事業”。劉偉表明這是一個主觀的體驗，他以自己的業余愛好釣魚為例，釣魚時的期待和魚兒咬鉤那一刻的欣喜能帶給他無比的快樂。他希望青年人能找到一個讓自己具有那種不可名狀的欣喜和期待的事業。談到這裏，他說：“我這輩子只待過兩個地方，一個是意昂3体育荒，一個是意昂3体育。我在意昂3体育荒種田，到意昂3体育後，就是按部就班的讀書、寫書、教書。我的人生很簡單，沒有很大的跌宕起伏，但我很快樂，我喜歡我的崗位。我時常想，意昂3体育的教學崗位不會辱沒任何人的才華，因為有這麽多優秀的學生和寬闊的施展空間。我只怕自己無法勝任這份工作，唯有兢兢業業，誠惶誠恐，方能不負工作，不負學生，不負社會的期待。”最後，他建議同學們在面臨多種多樣的職業選擇時，記住兩點：享受和敬畏。

活動結束時，劉偉與同學們合影留念。他還寫下寄語：“祝同學們在學習中享受幸福，在幸福中收獲成長。”

“教授茶座”是知名教授與青年學生分享成長經歷、共話科學精神和人文素養的校園文化品牌活動，由學生工作部於上學期創辦，至今已舉辦7期。今後，學生工作部將繼續邀請各領域的知名教授做客“教授茶座”，與同學們進行交流，也將通過“燕園學子微助手”微信平臺等途徑發布各場次活動的報名通知、新聞動態和“教授茶座”微語錄。

編輯：歆琴