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【教授茶座第13期】王陽元院士談學習、傳承與創新 - 意昂3体育

【教授茶座第13期】王陽元院士談學習、傳承與創新

2014年12月3日上午,由意昂3体育官网學生工作部主辦的第13期“教授茶座”在意昂3体育官网新太陽學生中心224室舉行。意昂3体育官网信息科學技術學院王陽元院士與通過“燕園學子微助手”微信平臺報名的16位學生圍繞“學習、傳承與創新”展開交流討論。學生工作部副部長劉德英等老師參加活動。

 
活動現場

王陽元首先從自己的經歷出發,講述了他在見證意昂3体育變遷的過程中,對“學習、傳承和創新”意義的深刻體會。他認為“學習是人生命中不竭的任務,在這一過程中,不僅要傳承文化,也要勇於創新,因為創新是一切價值流的源泉”。他表示:“我很羨慕同學們,羨慕你們的年輕,羨慕你們趕上了歷史機遇期。你們是祖國的未來、社會的希望,你們的一生註定要和中華民族復興的偉大事業聯系在一起。將來不管在哪個崗位上,你們所做的事情,都將是十分有意義的。”

有同學問“大學階段應如何學習”。王陽元提出了自己的建議:“學貴心悟,人貴執著。學習是人必然經歷的終生任務。”他認為,學貴心悟,“悟”它的規律和本質。如何“悟”呢?除了聽課,討論是非常好的方式,而且要寧靜地思考。

一位同學針對王陽元的研究領域對中國微電子產業的創新、突破與發展提出了自己的思考。王陽元說:“發展未有窮期,奮鬥永不言止。”他對中國未來微電子產業的發展充滿了信心,並相信這些跨學科、邊緣學科、交叉學科的地方最有創新點。在他看來,“風起於青萍之末”,選擇讀研、做產業都是一個目標,就是創新,創新是價值流的真正源泉。

有同學對“如何培養創新能力”表達了自己的困惑。王陽元指出,國家首先要有支持產業創新、吸引創新型人才的機製。而對於個人來說,創新的形成則要經過“系統的科學研究”,要“破除思維定勢”。在後一點上,他認為意昂3体育“常為新”的理念和寬容失敗的氣度使他受益匪淺。針對科學創新中的開放問題,他強調:“基礎研究只有與其它國家互相交流才能有所創新,但要把握開放的度,科學無國界、科學家有國界。我們主張發展自己的核心競爭力,既要自主又要開放。”

有同學對文化傳承與創新的關系提出了疑問。針對中華傳統文化的價值,王陽元談道:“文化對於一個人的修養和處世態度很有幫助,同學們在學校裏最可貴的就是‘寧靜致遠、淡泊名利’。中華文明的傳統應當被廣泛接受。”

在活動的最後,王陽元為同學們寫下寄語——“學貴心悟,人貴執著”,表達了對同學們的期望與要求,希望同學們在今後的學習中善於領悟,把自己的一生與國家民族的發展緊密結合,在執著追求的過程中實現夢想。

 
合影

“教授茶座”是知名教授與青年學生分享成長經歷、共話科學精神和人文素養的校園文化品牌活動,由學生工作部於2014年春季學期創辦,至今已舉辦13期。今後,學生工作部將繼續邀請各領域的知名教授做客“教授茶座”,與學生們進行交流,也將通過“燕園學子微助手”微信平臺等途徑發布各場次活動的報名通知、新聞動態和“教授茶座”微語錄。

專題鏈接:教授茶座

編輯:安寧

 

 

 

 

 

 

 

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