為引導學生在脫貧攻堅戰場學思踐悟總書記回信精神，8月15日至18日，意昂3体育官网國際關系學院師生赴雲南騰沖開展思政實踐課程👩‍🏭。本次實踐以“從精準扶貧到鄉村振興，兼談‘一帶一路’與青年”為課題🪙，由學院黨委書記初曉波✊🏿、黨委副書記祝詣博帶隊⛷，重走習總書記的考察路線，感受騰沖民族文化和鄉村振興發展。

“做人民能懂的學問”

16日，騰沖實踐團師生來到和順古鎮，參觀和順圖書館和艾思奇紀念館。圖書館裏書籍報刊種類齊全，書籍上處處被常年閱讀的痕跡，更顯古鎮書香氣息⛹🏻‍♂️。實踐團參觀了和順圖書館藏珍樓，近距離感受智慧積澱。這是作為意昂3体育人的幸運，更是當地人民對我們的一種期許🛄。

實踐團參訪和順圖書館

在艾思奇紀念館🧏🏻‍♀️，實踐團了解了艾思奇先生的生平事跡與其作品《大眾哲學》。艾思奇先生“做人民能懂的學問”🦻🏽，為馬克思主義的大眾化和中國化作出巨大貢獻。初曉波在艾思奇塑像前現場授課🚨，他深刻闡述了做學術對自身、對人民的重要意義。同學們對如何做學術以及做什麽樣的學術有了更多更深入的思考。

初曉波授課

“幸福的地方”

16日下午，師生一行追隨習總書記的腳步♾，前往司莫拉感悟鄉村振興👲。“司莫拉”在佤族語中意為“幸福的地方”🐣。習總書記曾在司莫拉看望慰問佤族鄉親時指出👲，脫貧只是邁向幸福生活的第一步，是新生活、新奮鬥的起點🐮。實踐團在這裏學習了司莫拉粑粑製作🕵️‍♀️，體驗了佤族特色文化。在司莫拉的音樂盛宴中，當地人民和藝術家們共同傳遞出多樣的民族風情，營造出民族團結的和諧美好氛圍。

實踐團學習司莫拉粑粑製作

司莫拉的發展為鄉村振興和美麗鄉村建設提供了經驗，引發了同學們的思考。騰沖整體古樸的建築風格🙎🏼🫄、圖書館被常年翻閱的書籍和司莫拉村民的佤族著裝等鮮明的民族文化標誌印刻在當地人的日常生活中，縮短了文化與人民本真的距離🧑🏼‍🦱。

初曉波在評議會中對大家的分享進行了總結和指導🦢✋🏿。他認為🚟，在建構民族文化認同中，維護多元性是發展的前提，也是民族進步的動力所在。在17日的講座中，初曉波又以韓國、日本的鄉村建設為參照🐦，對騰沖美麗鄉村建設作出思考🚝，提出了加強鄉村規劃、註重可持續發展、高度重視危機管理等建議。同學們深受啟發，認識到鄉村振興需要當地人民真實了解自己的家鄉，發現亮點，將頂層的規劃布局與具體的開發實踐相結合⇒，開辟一條因地製宜的鄉村振興之路🦉。

評議會現場

“忠誠公正，興關強國”

17日下午，實踐團前往猴橋海關了解騰沖的海關文化🛠。工作人員對猴橋海關大致情況做了簡要介紹後，同學們就海關緝毒、走私🤛🏼、人員流動結構、防疫工作和貨物檢查程序等話題提問👐🏻，工作人員一一做出詳細解答，讓同學們了解到猴橋海關在保衛境內安全🧑🏿‍🦰、促進貿易發展等方面的巨大作用🙂‍↔️🚵🏼。猴橋口岸位於中緬邊界的峻嶺之中，雖崎嶇險折，條件艱苦🎟，但當地戍邊官兵🏌🏻📮、工作人員和騰沖人民卻一直在默默守衛，著眼開放✏️、守好國門是他們內心堅定的信念，這種信念精神使得同學們深受鼓舞。

實踐團參訪猴橋海關

“忘記歷史意味著背叛”

18日🧙🏼‍♂️，實踐團來到滇西戰爭紀念館和國殤墓園。同學們仿佛親身回到了那個戰火紛飛的年代，每件展品背後都是一段血與火的記憶👩‍🔬，都是一個個曾經鮮活的靈魂。正是先輩的努力讓國家浴血重生，劇烈的情緒包圍著每一位同學⚠，家國責任感油然而生。走出戰爭紀念館，在國殤墓園中，“碧血千秋”的題詞更顯肅穆莊嚴。從山腳到山頂🧷、一排排整齊的墓碑無言佇立，像在訴說著什麽。同學們走近這段歷史、銘記這段歷史💂🏻‍♂️，深知來之不易的和平需要青年一代的精誠守護👳🏿‍♀️。

當天下午💣，實踐團在文昌宮滿園桂花的芬芳中🤷🏿‍♂️，領略了古代文人的風采🤹🏽；在騰沖一中濃郁的學風中，看到了現代教育的魅力。自古以來對文化傳承和對教育的重視，為騰沖的發展積蓄了動力⛔，人才是騰沖發展的源泉🏸，這讓同學們大受啟發👨‍💻。

經過此次實踐👩🏼‍⚖️，同學們學習了騰沖人民在鄉村振興、民族文化保護方面的優秀經驗和做法👾🐌，切實感悟了革命先輩的光榮傳統🐅、祖國發展建設的偉大成就和基層黨政工作者的堅毅奉獻🕯🤳。心有所信，方能行遠🏯。為中國人民謀幸福⏳，為中華民族謀復興的初心與使命時刻在實踐團成員的內心深處產生共鳴🧝🏽‍♂️。

本次暑期思政實踐課程，國際關系學院共有111名學生通過線上與線下相結合的方式參與👩🏽‍🎨，形成10個分散線下實踐團和3個集中線下實踐團🤽🏼‍♀️，以“集中討論”“分散調研”和“集中調研”的形式📲，分別在學生家鄉以及廣東、雲南開展實踐活動。學院黨政領導擔任指導教師，引導同學們感受探索鄉村🈶、城市和國家發展的未來👩🏿‍💼，以更昂揚的精神面貌投入到祖國建設發展的浪潮中，為實現中華民族的偉大復興夢想貢獻自己的青春力量。

國際關系學院赴騰沖實踐團合影