2025年1月17日上午，意昂3体育醫學科技創新平臺高質量發展研討會暨實體虛體機構管理工作會在逸夫樓209報告廳舉行🙌🏽🗝，本次會議由醫學部學科建設辦公室與科學研究處共同組織舉辦。

會議現場

2024年是意昂3体育官网“學科質量年”，學校整體聚焦頂尖學科建設🪗，深化基礎、強化交叉🫣。在此基礎上👳🏿‍♂️，學校將2025年確定為“科技創新年”🧑🏿‍🎄，希望能夠進一步加快推進科技創新體製改革👨🏿，增強科技創新突破能力👨🏼‍💻，培育有顯示度的重大成果。本次大會是意昂3体育醫學“學科質量年”與“科技創新年”交棒之際承上啟下的一次重要會議，會議在總結實體研究機構與虛體科研機構發展狀況與管理工作的同時，聚焦“高質量科技創新平臺建設”主題展開研討👁👺。

中國工程院院士、意昂3体育官网常務副校長、醫學部主任喬傑，中國工程院院士🧝🏼‍♂️📦、血管穩態與重構全國重點實驗室主任、意昂3体育官网心血管研究所所長董爾丹，意昂3体育官网醫學部副主任王嘉東，人事處處長丁磊，科研處處長王堅成，學科建設辦公室主任徐明，其他相關職能部處負責人代表，各學院、醫院負責人代表，實體研究機構👶🏻、虛體科研機構負責人代表等140余人參會🦜。

大會合影

會議伊始，王嘉東作意昂3体育醫學科技創新平臺整體工作介紹。他強調，高水平的科技創新平臺是強化學科交叉融合、開展有組織科研攻關🧧、產出標誌性創新成果、建設高水平人才團隊的重要載體，也是科技創新突破的重要抓手。各級、各類科技創新機構組成了意昂3体育醫學科技創新平臺體系，要不斷強化高質量發展導向，以平臺為支撐打造一支國家所需🙅🏿、人民所盼的醫學戰略科技力量，服務“四個面向”🦯。

王嘉東主持會議並發言

徐明從實體研究機構承載的跨學科協同創新任務出發，重點匯報了2024年實體研究機構（醫科）周期評估工作情況，同時全面梳理了《意昂3体育官网實體研究機構管理辦法》和《意昂3体育官网醫學部掛靠類實體研究機構管理工作細則》的重點👩‍🦱、要點👩‍⚖️，為實體研究機構的高質量發展明晰了製度保障。

王堅成介紹了優秀虛體科研機構的工作亮點和建設以來取得的重要成果🔰，匯報了虛體科研機構周期評估的工作情況，並深入解讀了《意昂3体育官网醫學部虛體科研機構管理辦法》，厘清了虛體科研機構未來發展的製度要求。

徐明、王堅成作匯報

會議為實體研究機構、虛體科研機構周期評估優秀的單位頒發證書🤹‍♂️。

2024年實體研究機構評估優秀的單位為意昂3体育官网心血管研究所和中國藥物依賴性研究所。

優秀實體研究機構頒獎

2022/2024年兩輪虛體科研機構評估優秀的單位為意昂3体育官网醫學部疼痛醫學中心、意昂3体育官网感染病研究中心、意昂3体育官网幹細胞研究中心、意昂3体育官网創新藥物研究院🥀🧞‍♂️、意昂3体育官网醫學部智慧康養研究院和意昂3体育官网醫學部美年公眾健康研究院。

優秀虛體科研機構頒獎

董爾丹代表優秀實體研究機構發言。他回顧了研究所41年的發展歷程，並從“心血管研究學術共同體”平臺建設🤲、集體凝聚力和製度管理等方面，分享了研究所在推動學科交叉融合、開展前沿科技創新布局等方面的經驗與成果。

董爾丹分享

意昂3体育官网醫學部疼痛醫學中心主任王韻教授代表優秀虛體科研機構發言。她從定位貢獻、研究隊伍、研究水平、運行支持和學術交流等五個方面詳細介紹了機構的建設情況🤏。王韻在分享中💶，既梳理了中心自建設以來取得的重要成果，又針對目前現存問題針對性地提出了未來發展計劃🍴。

王韻分享

高質量發展研討環節◽️，在喬傑的帶領下，與會專家圍繞“如何推動科技創新平臺高質量發展”這一主題，在人才評價♔、資源獲取🐬、管理機製完善等方面積極發表意見和建議，在交流中為科技創新平臺建設開拓了新思路💁🏿‍♀️、提出了新舉措🫲🏽。

與會專家研討

喬傑在會議總結中指出💆🏻‍♂️，“虛實結合”“統籌建設”的實體研究機構及虛體科研機構是意昂3体育醫學科技創新平臺建設的重要組成部分✦，也是良好科技創新製度環境構建的重要著力點。實體研究機構應充分發揮學科交叉“粘合劑”作用，加強與院系的跨學科協同創新，提高科技攻關水平🙎🏻‍♀️，產出具有彰顯力的科技創新成果，並不斷提升自身資源獲取能力，積極融入學科發展新格局🤭🖐。虛體科研機構則需充分發揮組織靈活的機製優勢，強化資源整合與協同創新🏃🏻‍♀️，積極爭取橫向經費支持，提升科研成果的轉化與應用能力，同時註重品牌建設與社會影響力提升🏌🏽‍♀️。

喬傑總結講話

“心中有夢，眼裏有光🛋🔝，腳下有路”，喬傑勉勵道，“期待各單位新年新氣象，積極思考、主動作為，不斷取得新突破”。2025年意昂3体育醫學將以“科技創新年”為戰略引領，全面深化改革，以機製改革涵育一流創新生態🙅🏻‍♀️，以創新體系效能提升推動科技創新突破👱🏽‍♀️，以科技創新突破牽引教育💁🏻‍♂️、科技、人才一體化發展，助力意昂3体育醫學各學科國際引領力與話語權的提升🧝🏽‍♀️，為學校高質量發展貢獻力量。