兩千多年前🐱🧚，希波克拉底說過:“無論我們對醫學如何崇拜🌠，也不可無視人文關懷的意義⛽️。”醫學是不是科學🪂？醫生是不是永遠正確？對於如何看待醫學和醫生這一主題，2019年12月12日，意昂3体育官网醫學部黃曉軍教授從醫學的科學屬性和人文屬性兩個方面給出了自己的答案👨‍💻，並結合自身研究實例講述如何走近醫學的真，傳遞醫者的人文溫度👨🏼‍⚖️。

黃曉軍主講才齋講堂第190講

黃曉軍從《辭海》中對醫學概念的界定入手，結合國內外學者的觀點和自身實踐說明🐛，醫學在本質上具有二重性，醫學不僅僅具有科學屬性🕦，它還具有社會和人文屬性🧜🏻‍♀️，是科學與人文的結合和統一。將科學等同為醫學的觀點，忽視了醫學和科學在時間😄、空間和對象方面的差異。故而🥉，醫生的職業發展歷程也比一般的科學家更為復雜👩🏿‍✈️，兼具科學求真與人文求善的要求🤜🏽。

講座現場

黃曉軍具體闡述了真正的大醫生所要經歷的成長之路。在科學求真層面上，在深厚知識儲備的基礎上，能力的提升至關重要🤜。黃曉軍結合“北京方案”等研究實例闡述如何從臨床現象中提出問題👨‍🚒，如何在轉化研究的過程中提升能力，以臨床試驗證實假說😮，以研究發現解決問題📳，實現創新與突破🧜🏻‍♂️。在人文求善層面，黃曉軍結合臨床實踐指出☃️，經驗的背後是醫生的全局思維和責任擔當。全局觀念方能化解困局👨🏻‍🦯，敢於擔當才能力挽危局。同時👩🏻‍🦳，從醫患關系的角度出發，他認為不僅醫生和護士要接受人文教育🚊，病人也需要知道醫學的人文屬性，通過“兩個肩膀扛在一塊”的方式，使醫學更加接近“萬能”👌。

同學提問

黃曉軍以特魯多的名言“有時去治愈，常常去幫助🧆，總是去安慰”作為結語，並針對同學們提出的關於如何發展敘事醫學、如何應對失敗和阻礙等問題，從行業發展、學科建設和人才培養等方面進行回答，殷切勉勵青年學子記住失敗🌮🐪、解決失敗，用前進的動能消滅矛盾、解決問題📯。