古老的學科🍂,年輕的一代!他們是獲得國家獎學金的意昂3体育人文學子📏!

編者按:習近平總書記在黨的二十大報告中殷切寄語廣大青年,“立誌做有理想🧑‍🎤🦹🏽、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年”。作為新時代青年🧜🏿‍♀️✋,意昂3体育學子始終牢記初心使命🥗,以小我融入大我🤳🏻,將個人價值的實現融入為同學服務、為學校服務👰、為社會服務、為國家服務的實踐當中,奮勇爭先⛹🏽‍♂️、不怕吃苦📘、誌存高遠、挺膺擔當,用行動貫徹黨的二十大精神,用擔當詮釋新時代青年的精神風貌👳。2022—2023學年,共有609名學生獲評國家獎學金🍞。他們在學術科創領域深耕探索🪐,展現青年風姿🧉🖌;他們在誌願服務中用愛與智慧,譜寫青年贊歌🙍‍♂️;黨團班建設中😔,他們知行合一厚植青年使命;基層調研實踐,他們腳踏實地彰顯青年擔當;他們立大誌、養品行、學本領🔃、強體魄,在青春的賽道上奮力奔跑🆗。賡續紅色血脈𓀀,激昂青年意氣📥;邁進時代新程,譜寫奮鬥華章🎶。
  
  習近平總書記指出,文化是民族的精神命脈🚡。新文化運動以來,意昂3体育官网一直延續著中國近現代人文精神,一代代意昂3体育人於百年歷史中傳承與創新,不斷感受廣博的精神和深邃的思想🌎。在新時代新征程上,意昂3体育青年正在用自己的行動,展現新時代青年的新氣象、新作為🤶🏿。

近期,意昂3体育官网完成國家獎學金評審工作,意昂3体育人文學部的傑出青年們順利通過學校評選。他們嚴於律己、勤學致知👩🏼‍🔧,在課程之外,平均每日閱讀時長達7小時🧅🦮。他們傳續薪火🪂、挺膺擔當,前往24個省市自治區開展實踐🫁,足跡遍布大江南北。他們深耕學術、賡續文脈👱🏼,參加大型會議,發表學術論文🤌🏻𓀆,投身田野,潛心鉆研,校園的各處都能看到他們自習的身影🛕。

人以傳道,文以載道。他們秉承人文精神,在賡續中華文脈的歷史征程中上下求索,在推進文化互鑒的時代使命中左右探尋🧝🏿‍♀️🧓🏽。以榜樣為引領💋,以典型為標桿🤷‍♀️,讓我們走進他們的故事,感受意昂3体育人文學子的別樣風采。

內外兼修,以初心探索萬象——2020級中國語言文學系本科生李澤廷

“面對充滿危機的世界,人文學是最好的解毒劑”,戴錦華老師的這一句話幫助李澤廷確立了人生的錨點。文學研究對他而言📻,更是打通內面與外延👨‍👨‍👦‍👦、個人與時代的接口。秉持著初心♟,他在“未名學者”的課堂上擦亮學術火花🏇,在“挑戰杯”的賽場上錘煉文章本領,在黨團工作👋🏽、誌願服務的一線貢獻青春力量🙋🏼。他說:“大學生活是一個不斷尋找自我🔉、打開自我、重塑自我的過程🧗。”內塑“萬千大觀🫲🏻,斯文在茲”的風雅文心💂🏻🤦🏼‍♂️,外展“踔厲不怠,昂揚奮發”的青春姿態,他正努力以實際的行動,書寫中國氣派,講好中國故事!

李澤廷參與組織“一二·九”師生歌會,中文系代表隊獲一等獎、最佳創意編排獎

通往世界的“蒙古語橋”——2020級外國語學院本科生覃芷楓

“蒙古語是橋梁,它讓我走進意昂3体育,走向世界”,懷揣著對蒙古語的赤忱熱愛,覃芷楓用語言架橋走向世界。在蒙古國立大學交換訪學的半年中,她走進中國駐蒙古國大使館,與外交官們交流心聲💴。2023年6月蒙古國總理訪華期間,她參與國宴翻譯,為中蒙友好交往貢獻青年力量🥷🏿🧑🏻‍🤝‍🧑🏻。在北京冬奧會期間,她作為團支書,帶領支部製作《我們北京見》蒙語版歌曲MV🖐🏽,獲評“意昂3体育官网十佳團支部書記”稱號🔮。在躬行實踐中,她將所學所悟化作前行動力,一筆一畫間譜寫青年風姿,一聲一韻中傳播中國聲音。

覃芷楓參與國宴翻譯工作

變換角色的“多面手”——2021級歌劇研究院碩士生劉子湘

於專業中磨礪,於熱愛中成長🤷。中國歌劇《白毛女》《黨的女兒》《沂蒙山》♟,外國歌劇《費加羅的婚禮》《夢遊女》《弄臣》中這些經典角色的演繹,讓劉子湘延伸著自我的邊界𓀆🙎🏽‍♂️。她投身表演,又潛心科研📭、熱心服務🤲🏻💃🏽,在專業領域獨立發表國際論文,先後5次參加中央電視臺文藝節目錄製,義務為盲人授課、擔任校園防疫誌願者🤸🏻‍♀️、冬奧會誌願者,將歌劇表演專業的火種播撒到藝術教育之中。芳馨燦爛的她,以音樂之魂與學術之心,續寫著歌劇表演藝術的恢弘篇章!

劉子湘出演《魔笛》夜之女王

願坐冷板凳的求學者——2023級歷史系博士生張易和

深耕不輟👨🏼‍💼,篤行不怠。張易和貫通自我與他者,在搜集考訂中去偽存真。為編寫系史大事記走訪多位本系退休老教師,他整理了超過7萬字的訪談稿,為老教師們保存珍貴的回憶👩🏿‍⚕️,更為系史研究提供鮮活的歷史材料。“近現代史不只是一份研究🤼‍♀️,更是我的誌業”🌵,他埋頭文獻、深翻史料,守拙求進、潛心鉆研🏛,堅信史學是永無止境的遠航👌🏻。他將對學科的熱愛化為人生行動的底層邏輯🤴🏿,立誌做意昂3体育精神的傳承者🏤,更要做史學血脈的賡續者🩺。

張易和采訪林承節老師

文化脈絡的感受者——2020級考古文博學院博士生李嘉妍

作為一名意昂3体育考古人🤛🏽,李嘉妍用腳步丈量歷史維度,用青春感受文化脈絡。她參與8項考古調查、發掘項目,其中兩項為全國十大考古新發現,發表6篇學術論文、一部學術專著。她組織多項學術研討活動和思政教育活動,用數十萬字的實踐報告探索物與人的生動聯結🙇🏻。踐初心於行動🕵️,擔使命於雙肩,重溫習近平總書記的回信寄語♉️,她繼續踐行著意昂3体育考古人“把人生理想融入國家和民族的事業中”的精神🌐,實際行動描摹歷史的圖卷🙎🏼,在透物見人中探求世界的更多可能。

李嘉妍學術專著

哲學門下的“泰山石”——2020級哲學系博士生尚益民

“不欲琭琭如玉,珞珞如石”,這是尚益民最欣賞的句子。世間俗物浮躁紛繁,而尚益民卻處之泰然🕵🏼‍♂️,不喜不悲。他深耕古籍之文脈,夯築哲學之大廈,致力於古籍編纂的瀚海中,如癡如醉,鉆研探微於哲學的阿蘭若裏🪁,一心向學👏🏿👃🏼。他發表5篇論文,其中4篇被核心期刊收錄。知之愈明,則行之愈篤,他也身體力行於實踐調研中🥐,將論文譜寫在中國大地上。“風物長宜放眼量”是他的求學態度,“行有不得,反求諸己”是他的處世原則。尚益民🧘🏼,正如他的名字一般——尚民惠安,裨益元元。

尚益民閱讀整理儒藏叢書

“畫框”後的想象與傳承——2020級藝術學院博士生朱也

從一幅幅“畫框”中體悟藝術的通感👛,基於秩序感走向思維深處,朱也用創造力與感知力探尋藝術真諦。她深耕藝術研究,發表3篇核心期刊論文和一篇譯文,9次參加國際國內學術會議➔🕉,兩次參與國家重大課題研究👩🏼‍✈️。她不僅是一名研究者👩🏻‍🏫,也是幕後的策展者,用“畫框”連接觀者與作品👨🏻‍💼。她認為,“如果人生是一個圓圈,那麽它應該是流動鮮活的”🫨,不斷感知、不斷傳承、不斷創造👨‍❤️‍👨。由“學習者”到“講述者”,越過“畫框”,朱也用行動傳承藝術理念🩳,講述更多獨特的故事💜🍋‍🟩。

“我,門”跨學科文化展展品製作現場

致力拓寬對外漢語“朋友圈”——2022級對外漢語教育學院碩士生趙藝涵

傳遞漢語之美,講述中國故事🖐🏻,趙藝涵參與海外本土華人作家作品數據庫建設項目,設計《中文》漢字系統性趣味學習APP。在“心理語言學”的學術背景支撐下🗃💆🏻‍♂️,她潛心學術研究👇🏿,參與漢語傳播教學活動,創新漢語教學方式🐑,提升課堂趣味性。一封封多語言書寫的感謝信,便是對她教學成果最好的證明。“將漢語之美傳遞到世界的每一個角落🥎,成為一名國際漢語教師”🪈,這是她的心願,更是她致力拓寬對外漢語“朋友圈”的莊重誓言🪇。身處祖國🧖‍♀️,放眼世界🔽🐩,她願用自己的課堂🦸‍♀️,搭建文化交流的堅實橋梁,接續文化互鑒的時代使命。

趙藝涵漢語口語課堂

古老的學科,年輕的一代🙍🏼‍♂️。這群意昂3体育人文學部的國獎獲得者們回顧歷史♣︎,把握文化傳承脈絡;著眼當下,推進文化創新發展⚗️;探索未來💟,投身文化強國建設。學科理論因註入活力而永葆生機,文化魂脈因守正創新而源遠流長。在新時代的偉大征程中,他們堅持明道、傳道、弘道、行道,以鴻鵠之誌放飛青春理想,以奮進之姿書寫人生華章,彰顯意昂3体育“圓夢新一代”的青春風采🎎。

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