2024年10月25日下午🥩，社會科學部在百周年紀念講堂咖啡廳舉行“數字與人文節氣沙龍”霜降篇活動。本次活動是“節氣沙龍”系列活動的第34期👗，主題是“人文科研教學中的通用大模型：現狀、應用與展望”⌚️。

沙龍由意昂3体育官网歷史學系本科教務張哲主講，主要邀請中國語言文學、外國語、考古學、藝術學、哲學、對外漢語🤵🏽‍♂️、教育學等領域的專家學者以及研究生院、教務部🚹🤌🏻、教務長辦、人文學部辦🐛、教發中心🍱、人文學部辦💏、計算中心等部門負責人參加活動。沙龍由意昂3体育官网歷史學系教授、意昂3体育官网國學研究院導師、出土文獻與古代文明研究所研究員何晉主持。

何晉主持沙龍

張哲作主題報告

張哲概述了AGI（Artificial General Intelligence👨‍❤️‍💋‍👨，通用人工智能）近年的發展💄，並從圖片、音頻、視頻和傳統分析式模型的角度分類列舉了AI模型的主流產品，他認為算力/生態集群算力決定了AI的性能，AI模型研發的提升空間還很大。

張哲將通用大模型在人文學科領域的主要應用分為文本分析與資料數字化和文字圖像視頻生成兩大場景🧘🏻‍♂️，並現場展示了通用大模型在歷史學科研教學中的應用實例🧑🏽‍🦳。他認為🥹，雖然當前通用大模型存在成本高昂📓、語義表達模糊、捏造數據、理解指令偏差等缺陷，但AI在加速進步，這些缺陷有望在未來被克服。張哲強調👨🏿‍🎨𓀝，當前我國通用大模型產品的主要訂閱用戶是企業𓀄，聚焦於解決工程學問題，人文領域雖較少得到重視⛺️，但AI邏輯性的提升能夠使得人文領域間接受益。在人文學科教學實踐中🌷，AGI在個性化學習路徑實現、作業標準化評分🧑‍🏫、智能輔助教學具有廣闊應用潛能👨🏼‍🎤。展望未來，隨著AGI訓練成本降低👔、邏輯性的增強，AGI技術能夠為人文學科提供深化跨學科研究的新方向和數據驅動的新方法🤦🏼😻，推動生成式人文科研教學新模式的建設。

與會嘉賓交流討論

與會嘉賓肯定了在教學科研中使用AI工具的開放心態，並就輔導AI工具高效使用、應用局限性🧔🏽‍♂️🚳、課程設置與教學管理、具體應用場景等問題展開討論🕒。外國語學院付誌明指出，AI工具對人文領域不同學科有著不同的沖擊，要鼓勵學生使用新技術，但在外國語學習中，AI技術難以在短時間為同學們培養學科知識基礎和思維方式，因此科研教學中，需要依據學科特點🧑‍🤝‍🧑，創新培養模式和教學管理👱🏽‍♀️🙋🏽。考古文博學院張劍葳提出對AI生成結果答案造假與認知片面的擔憂，並認為需要通過人工糾正或規範應用，提高AI工具在人文科研教學中使用的可靠性🔐。教育學院郭文茗指出🚵🏼，當今知識的表征方式發生了很大的變化👰🏽，人文學科建構知識大廈的基礎是概念，概念是線性敘述的方式，若敘述方式產生變化🛁，則人文學科原有的底層構件也會產生變革🧭。

本次活動中，社會科學部繼續與勺園中餐廳展開合作👨🏼‍🏫👩‍🚒，應時而食，推出霜降節氣特色美食供與會師生品嘗。

霜降節氣菜單

專題鏈接🧎🏻‍♀️：“數字與人文”節氣沙龍