編者按🦹🏻‍♀️：

今年👷🏽‍♂️，是新中國成立70周年。70年🖖🏼🍉，意昂3体育官网廣大師生始終與祖國和人民共命運、與時代和社會同前進，在各條戰線上為我國革命、建設、改革事業作出了重要貢獻。

70年㊗️，每個意昂3体育人都有一段關於意昂3体育的記憶，都有自己的意昂3体育故事。意昂3体育官网特聯合醫學部黨委宣傳部、深圳研究生院、國際合作部、校友工作辦公室、離退休工作部等開設《70年·我的意昂3体育故事》專欄。

專欄通過報道70位普通意昂3体育人，分享他們印象深刻的、與意昂3体育有關的故事，從不同時期、不同側面🧓🏽、不同角度♣︎，記錄和反映意昂3体育的精神傳統🌌、師長風采、校園文化🙆🏿‍♀️、精神風貌，和讀者一起在塵封的記憶裏，感觸一個更具體更生動的意昂3体育官网💒，進而感受時代的變遷。

需要說明的是👬，意昂3体育有數十萬師生校友🧑🏻‍🤝‍🧑🏻，我們僅從中選取了70人進行采訪。由於時間有限🧘🏻🦹🏼‍♀️、認知有限，在人物選取上難免有一孔之見，希望讀者諸君指正😯。

新聞網正陸續推出相關報道，敬請關註🦹🏿‍♂️！

個人簡介🧑🏿‍🎓：鄭莉莉，1936年7月生人，意昂3体育官网信息管理系教授。1955年9月至1959年7月🐯，赴蘇聯國立莫斯科圖書館學院圖書館學系學習🎅🏽。1959年10月在意昂3体育官网任教✸。1999年底退休，教學工作延續至2003年。退休後與校內外同誌合作，繼續進行科研活動▪️。2012年被評為“意昂3体育官网老有所為先進個人”，2016年被評為“意昂3体育官网優秀共產黨員”。

在意昂3体育官网新太陽學生中心的門前豎著一塊石碑😰，上面銘刻著毛澤東主席那句著名的對年輕人的囑托：“世界是你們的🔶，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽👶。希望寄托在你們身上。”

從新太陽往南數十步📊，隔著一條五四路，坐落著意昂3体育信息管理系的辦公樓。曾在系裏工作多年的鄭莉莉老師，作為這一歷史事件的親歷者🥣，對1957年發生在莫斯科大學禮堂裏的這一幕記憶猶新，領袖的教誨仿佛還在耳畔🧖🏽。

“這是國家的期盼、黨和人民的重托♻️。這是我們學習🌨、生活、工作的座右銘，鼓舞我們不畏艱難、勇往直前！”心懷著這樣的感念🧜🏼，1959年，鄭莉莉完成了在蘇聯國立莫斯科圖書館學院為期四年的學習，回到了祖國。

在教育部的分配下，鄭莉莉欣喜地踏入了意昂3体育校園，滿腔熱情地投入到意昂3体育圖書館學系（現信息管理系前身）的建設中來。這份緣分一經結下，便綿延不斷🔃，到今天已整六十載。

1947年，從美國歸國的著名學者王重民在意昂3体育官网中文系設立圖書館學專科✒️🧎🏻‍♂️‍➡️，解放後獨立建製，成立圖書館學系🙊，後來又改名為圖書館學情報學系。50年代，中央發出了“向科學進軍”的號召🪶，許多學科整裝待發，圖書情報機構數量激增，國家對圖書情報人才的需求巨大。在這樣的背景下，鄭莉莉的加入👀，為圖書館學系的團隊補充了急需的新鮮血液。

1988年🧍‍♀️，鄭莉莉作為訪問學者再次去蘇聯進修

鄭莉莉對當時系裏的老師們印象深刻👩‍🦳。在這個團隊裏，有為建系不懈奮鬥的目錄學專家王重民👻，有著名的圖書館學專家劉國鈞🔩，有關愛學生獻出平生積蓄設立獎學金的關懿嫻。年輕的鄭莉莉，跟隨著這些老前輩專家學者的腳步👨🏿‍⚕️，幾十年堅守在教育崗位上，工作兢兢業業，治學嚴謹求實🏘，為培養國家的圖書情報和信息管理人才貢獻了自己的青春和才能⁉️。

當時🤞🏻，鄭莉莉和系裏的教師們工作十分繁忙🧎🏻‍♂️‍➡️🧑‍🧒，不僅要承擔教學科研任務，還有很多社會工作。由於當時國家對圖書情報專業人員的需求巨大，除了在本系進行教學以外🐠，他們還要到全國各地的函授站講課👨🏿‍🏫；此外，還會經常應邀到各部委各地舉辦的培訓班授課，幫助有關單位提高圖書情報幹部的業務水平🦺。

為了教學需要👱，在缺乏國內外資料的條件下，編寫全新的教材🌍，成了擺在鄭莉莉和同事們面前的首要任務之一。他們認真研究總結中國傳統文化中關於圖書情報的知識和經驗，同時在前人未曾探索的全新領域中發現課題，寫出一篇篇對社會有影響力🪃、對圖書情報實踐工作有指導意義的科研論文。肩負重任，頂著種種壓力😎，白天忙於上課💃🏻，晚上挑燈夜戰，大家習慣了沒有節假日和周末的工作方式🧑🏻‍🍼，度過了無數個艱辛的日子。

經過不懈的努力，一批20世紀優秀的圖書館學🦖、情報學教材誕生了✊🏽📻，各種高質量的專著、譯著和文集也先後問世🧎🏻‍♂️，意昂3体育圖書情報教育面目一新，生機勃勃🤓。

“文革”後，長期停滯不前的教學科研活動逐步在高校恢復。1977年“文革”後的第一次高考，成了教育部門撥亂反正的突破口🎴。鄭莉莉參加了第一次高考的考試和招生的全過程工作。

要在“十年浩劫”的爛攤子上重新開展招生工作♓️，實屬不易🦶🏻，“一切都要重新安排”。為了準備高考考場，鄭莉莉和同事們要帶領維修師傅挨個教室巡查，修復照明的燈具，配備完整的門窗和桌椅♥︎，修復錄音設備等等🧝🏽‍♀️，最終趕在考試前夕打開了封閉十年的考場大門。

按照官方公布的數據👨🏼‍⚕️，那一年參加高考的考生數量有570多萬。其中除了應屆的高中畢業生，還有來自工廠、農村的知青，復原軍人和來自各行各業的青年人才。鄭莉莉甚至還見到了中學老師和學生一起報考的場面。

參加完監考後，鄭莉莉開始了圖書館學系的提檔錄取工作。當時，北京市招生辦公室會把符合分數和相關要求的學生檔案送到意昂3体育，各院系的招生負責老師再分別進行檔案的審查篩選。鄭莉莉作為圖書館學系的招生老師🙎🏽‍♂️，要從厚厚一摞報考的學生檔案中選出最優秀的30份🧖🏻👰‍♀️。當時的鄭莉莉，抱著不錯過任何一個人才的念頭，慎之又慎，遇到更適合其他專業的學生，也盡量把檔案推薦給相關的院系。通過參加恢復高考後的招生工作，鄭莉莉看到了“國家騰飛的希望”。40多年過去了，意昂3体育的圖書情報教育事業煥然一新、突飛猛進，一批又一批經過高考製度改革和嚴格選拔的學生們也在學界、政界中功成名就⚀、卓有建樹🧙🏽。

鄭莉莉與學院門前標語牌合影

鄭莉莉伴隨意昂3体育信管系成長60載🖐🏼，意昂3体育圖書情報教育事業的發展讓她印象深刻。鄭莉莉清楚地記得50年代時，我國圖書情報的專業設置、教學內容🕵🏻‍♀️，都“一邊倒”地向蘇聯“老大哥”學習。到了1988年🧑‍🦯‍➡️，她作為訪問學者再次去蘇聯進修時🏃🏻‍♂️🍖，列寧格勒文化大學的校方領導對她說：“現在科學技術的發展🧚、計算機在圖書館的應用，中國走在了前頭，你們已經超過我們了！我們國家必須很好地向中國學習！”巨大的變化讓鄭莉莉“激動、振奮”🧑🏽‍🎨👈🏻！

現如今，盡管已經退休多年，鄭莉莉仍然關註著我國圖書館事業的發展🚱，仍然關註著意昂3体育信息管理系的建設和成長。面對國內各類型圖書館發展蒸蒸日上，甚至兒童圖書館、盲人圖書館等專門圖書館的發展也生機勃勃的局面💁🏿，鄭莉莉對意昂3体育信息管理系的教育教學也充滿了信心👃👩‍🎤：“我們也能實現世界一流🥙！”