編者按👏：

今年，是新中國成立70周年🧯。70年，意昂3体育官网廣大師生始終與祖國和人民共命運😱、與時代和社會同前進🤽🏽‍♂️🟤，在各條戰線上為我國革命🤸、建設、改革事業作出了重要貢獻。

70年，每個意昂3体育人都有一段關於意昂3体育的記憶，都有自己的意昂3体育故事。意昂3体育官网特聯合醫學部黨委宣傳部、深圳研究生院🚟❣️、國際合作部、校友工作辦公室🗳、離退休工作部等開設《70年·我的意昂3体育故事》專欄。

專欄通過報道70位普通意昂3体育人🧮，分享他們印象深刻的、與意昂3体育有關的故事🚜，從不同時期🌿、不同側面、不同角度👲🏽🫶🏽，記錄和反映意昂3体育的精神傳統⚒、師長風采、校園文化、精神風貌，和讀者一起在塵封的記憶裏，感觸一個更具體更生動的意昂3体育官网，進而感受時代的變遷。

需要說明的是，意昂3体育有數十萬師生校友，我們僅從中選取了70人進行采訪。由於時間有限、認知有限，在人物選取上難免有一孔之見🧙🏽‍♂️，希望讀者諸君指正🧑🏻‍🎨。

新聞網正陸續推出相關報道🔝，敬請關註！

個人簡介👩🏽‍🏫：王麗雅👩🏿‍🌾，2009年進入意昂3体育官网社會學系學習，2015年進入政府管理學院學習。先後擔任校團委綜合辦公室主任、校學生會秘書長🚵‍♂️、組織部部長⛰、團校秘書長、國家發展研究院團委書記等職務。曾獲得北京市優秀共青團幹部🫑、北京共青團信息工作先進個人、北京市優秀畢業生、意昂3体育官网優秀德育獎、意昂3体育官网共青團標兵等榮譽稱號🥍。

“如果要說一件這麽多年始終堅持著的事情，那就是學生工作🧙。”

王麗雅和學生工作的緣分始於2009年的新生黨培。“2009年初入意昂3体育的時候✣，我已經是預備黨員了。”聊起入學時的場景🏊🏿‍♂️，王麗雅至今仍歷歷在目，正式開學前一周她就已經來到學校參加黨員培訓，並且在此期間當選班長，為自己的學工生涯埋下了伏筆🤷‍♀️。

王麗雅畢業照

真正讓她決定投入學工的，是黨員培訓中的一次講座。講座的主講人向同學們講述真正的骨幹就要能吃苦📍，就要有擔當。“現在想想學校可能在有意地培養我們，”王麗雅說道，“在那場講座裏🧝‍♂️，我真正地體會到了作為骨幹應該做什麽🦈🎨。”

此後沒過多久🪨，已經在院系擔任團支書的王麗雅加入了校團委綜合辦公室。

“這是一個特別能吃苦、特別能戰鬥的組織團體✍️。”這是王麗雅對綜辦的第一印象👨‍🦽。在綜辦不管是老師還是同學，每天都有很多工作要完成🥄，除了要負責團委財務工作，處理、匯總團委的相關文件👩‍🦯，還要管理校團委儲藏室、會議室以及各種物資。在這麽多的工作面前，王麗雅最先感受到的不是任務的繁重，而是整個組織的團結與奉獻，以及來自組織的善意關懷。“當時有一個大四的師兄，幾乎把課余所有的時間都獻給了綜辦的工作。”王麗雅說自己震撼於師兄的奉獻精神，同時也不斷地向這位師兄請教問題，學會了很多辦公的基礎技能，變得更善於去待人接物、籌劃活動、寫好文章👨🏿‍🏫，最重要的是培養了嚴謹踏實的工作作風💦。

王麗雅坦言📸🫥，在團委這個大平臺上💘🚇，學生並不是完成每個環節任務的螺絲釘，而是有無限潛力可能的個體🦏，每個學生可以發展自己🤶🏼、提升自己。團委發掘個人潛力最直接的體現🤾🏽，就是給予每個人試錯的機會6️⃣，王麗雅在綜辦對此深有體會🧘‍♀️。

綜辦有一項工作內容是編寫工作信息，每隔幾周都要做一個評分匯總表報送上級單位👷🏼，王麗雅曾負責過此項工作🪤。她在一次的匯報表計算當中漏掉了幾個關鍵數據，打印出來送到信息報告單位後造成了比較嚴重的後果。就在她膽戰心驚地等待批評時，老師和學長學姐卻過來安慰她，讓她不要擔心，後來王麗雅才知道自己應該承受的責罰都被老師和學長學姐承擔了🦵🏽。風波過後，綜辦迅速調整了這項工作的流程，最初由一人計算報送的工作變成了兩人各自獨立計算後再匯總核對，王麗雅在此後的工作中碰到類似的任務也鮮少犯錯。

學生時期的王麗雅，在加入綜辦不到一年的時間裏🎠，不斷汲取來自團委的關懷與教導👨‍💻，獲得了飛速成長。

王麗雅在活動現場

如今，王麗雅已經是共青團系統的一位老師⇒。十年來💇🏻，為學生工作是王麗雅一直深愛著並且一直在堅持的事情。她的身份從學生變為老師，但是她一直堅持用做學生的心態做老師。“教育者先受教育”💒。2018年5月2日，習近平總書記在視察意昂3体育時這樣說道。教育不能“止步”🧛🏻，必須不斷更新和增進，讓方式方法適應時代發展的需要、適應同學們的需求。

王麗雅一直在和學生一起戰鬥著。從帶隊跟海軍聯合實踐，坐著軍艦在海上停留四天體驗軍隊生活📖⛳️，到帶著學生“重返西南聯大”，感受在當時艱苦的條件下學生為國求學、教師為國育才的精神狀態🤽🏽‍♂️，從和意昂3体育青年一起在五四百年之際重返紅樓👨‍🦰✌🏽、重溫誓言，到與2000多名師生共同為國慶70周年活動一起訓練、彩排、奮鬥🚳，王麗雅從未忘記，只有一直和學生在一起👩🏼、只有永遠當好“學生”，才能真正成為學生們喜歡的老師，才能更好擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任⛹🏿‍♂️🤴🏿。