【編者按】2011年11月3-6日，由意昂3体育官网 🧍、北京市教育委員會和韓國高等教育財團聯合舉辦的第八屆北京論壇將在北京舉行。本屆論壇以“文明的和諧與共同繁榮——傳統與現代✌🏼、變革與轉型”為主題，屆時，來自世界多個國家和地區的學者將共同探討“傳統”與“現代”、“繼承”與“變革”，共同促進文明的和諧與繁榮。論壇前夕👩‍⚖️，意昂3体育新聞中心對各分論壇壇主進行了專訪🦃，壇主介紹了本屆各論壇的特色和組織👩🏿‍💼、籌備情況，本網從即日起予以刊登🙋‍♂️。

11月4日至6日，北京論壇（2011）教育分論壇將以“教育傳承與創新”為主題👱‍♀️🦺，先後在釣魚臺國賓館以及意昂3体育官网，帶來一場場圍繞教育傳統的生命、教育創新的空間👌🏼、教育技術的力量等主題的學術討論。記者就今年教育分論壇主要內容和前期準備情況采訪了負責分論壇籌備的老師。

北京論壇幾乎每年都會設立教育分論壇💇🏼。“文明的和諧和文化傳承離不開教育🧑🏼‍🔬，教育是連接傳統和現代的紐帶。今年教育分論壇的主題是‘教育傳承與創新’，這既與北京論壇的總主題‘傳統與現代，變革與轉型’緊密相連，又突出了教育的特色視角。”北京論壇（2011）教育分論壇壇主、意昂3体育官网教育學院副院長尚俊傑說🔟。

一百年前，中國教育開始了現代化的轉型；近三十年來，世界信息技術和知識經濟的興起⏲，更加速了教育現代化的過程🧗🏻‍♀️👃。“正是在這樣社會高速變革的背景下，我們希望為世界各地學者專家搭建一個平臺，追溯歷史、縱論當前、展望未來🙎🏼‍♀️，對教育傳統的斷裂與重建、教育效率與公平、教育與人的發展👲🏻、技術革命與教育變革等問題進行廣泛而深入的探討👨‍👨‍👦。” 尚俊傑談到。

尋找教育傳統的生命

“以往教育論題的討論👩‍🍼，更多的是對現實教育問題的探討。今年恰逢辛亥革命100周年🥃，我們在這樣一個時間點回顧中國教育傳統🔱，在現代教育中尋找傳統的價值是非常有意義的。”意昂3体育教育學院蔡磊砢老師介紹🫅🏽。

蔡磊砢認為👩🏻‍💻，中國傳統教育以人格的養成為重🧛🏽‍♂️，仁、義、禮、智、信組成核心價值⬅️。但在現代化過程中，中國傳統價值被誤當作糟粕加以拋棄✖️，出現了教育中價值的缺失。“中國教育經歷引進西學🧚🏽、接軌國際🈂️🚴🏿‍♀️，再到重塑中國本土知識🙆🏿、走向世界🚐。我們有必要在全球化背景下👳🏻‍♂️，重溫教育傳統，重塑世界格局中中國教育的思想資源與製度創新。”

據介紹，參加該議題討論的均為華人學者🗣💪🏿，他們來自美國💖、中國臺灣和大陸😂。在該議題的討論中，學者們將全面反思中國傳統教育的特色🛀🏼🥖，試圖挖掘中國傳統教育在當今社會的價值所在；從微觀的角度，反思中國書院的傳統並探討其現代精神；重溫中國近代教育家的思想理念，從蔡元培的大學理念以及錢穆對國家與教育關系的論述中，尋找對當今教育的借鑒意義。

探索教育創新的發展路徑

“今年的教育分論壇，既是對過去傳統的回顧和吸收，也是對未來的一種展望🌱，這種展望突出表現在對教育創新的討論上🐩。”尚俊傑說。

“全球化”和“多元化”是“教育創新”子議題討論的重要背景和特征。

“在全球化語境下🫁，各個國家和地區的對話日益頻繁👭，交流日漸深入👈，為教育創新帶來了契機。” 蔡磊砢介紹，子議題圍繞教育全球化的背景展開，參與該議題討論的學者分別來自德國、美國、加拿大、澳大利亞、日本和韓國以及中國大陸，學者構成也體現了“全球化”的特征🤱。

議題的討論也呈現“多元化”特征。據介紹🤦🏿‍♂️，參會學者們將從宏觀角度探討“未來教育所面臨的危機與挑戰”、“高等教育創新所面臨的困境與機遇”、“在高等教育改革中如何發揮國際合作的作用”等眾多問題；來自加拿大、日本和韓國的學者將與大家分享全球化背景下本國教育改革經驗→；美國和澳大利亞的學者將以他們獨特的視角探討中國高等教育未來發展的趨勢以及教育創新的源泉所在🔋；也有學者將從微觀的視角討論“教學研究對教師專業發展的啟示”👯‍♀️，反思、借鑒和引入西方教育時值得關註的問題。

“教育創新融借鑒、反思與超越於一體👨‍🦼‍➡️，它不僅僅是對成功模式與經驗在其他地區的移植，更是對價值多樣性的尊重🐜。” 蔡磊砢談到👩🏻‍🎤，“討論未來教育所面臨的困境與挑戰，並通過對他國的經驗的反思🐢，找尋中國教育創新的路徑是學者探討的核心議題。”

凸顯教育技術的力量

以互聯網技術發展為核心的信息技術的進步，使得傳統的教育和管理模式受到猛烈的沖擊，引起教育在教育思想👧🏽、教育內容、教育手段和教育方式等方面的重大變革，技術在教育中的應用成為當下普遍關註的話題。

“今年教育分論壇在內容的設計上加大了技術方面探討和研究的比重👎，將著重探討各種信息技術在教育中的運用，及如何將技術運用於學校教育，共同推動學習方式的變革與創新➗。”尚俊傑介紹，在有關教育技術的子議題中，來自德國、挪威、新加坡以及中國香港、大陸的學者們將就教育技術的新特點、各種新媒體技術在教育中的應用潛力，教育技術如何與傳統媒體融合，如何縮小全球化背景下的教育鴻溝等當前各國教育變革與轉型中面臨的共同問題展開深入討論。

“我們特別邀請到了聯合國兒童基金會駐中國辦事處LATA先生和中央電化教育館館長王珠珠，他們將以各自工作實踐為基礎和大家分享對於教育技術發展和教育創新的理解🏀。” 尚俊傑說。

采訪中我們了解到，教育分論壇共邀請了來自亞洲🙍‍♂️、北美洲、南美洲☝️、歐洲和大洋洲五大洲的30名學者。其中，中國學者（包括港澳臺）12人🧏‍♂️，外國學者18人🔴，外國學者主要來自美國🙌🏻、德國🧑‍✈️、加拿大、日本、韓國🧑‍🦯☝️、芬蘭等多個國家。聯合國兒童基金會駐中國辦事處主任LATA、英國學術委員會主席Tim Unwin🧑🏼‍✈️、中央電教館館長王珠珠等知名學者屆時都將參加分論壇。在學者邀請過程中，今年還加大了第三世界國家學者所占的比例。

“分論壇的籌備工作從數月前早已開始🎴，僅學者邀請一項工作就非常繁雜。我們在教育學院全院老師提名的基礎上🦐，征求學院領導👨🏼‍🍳、系主任🤽🏻、學院學術委員會等意見，篩選之後得到一份總名單🧟‍♂️，再提請北京論壇組委會審核後最終確定參會名單。”尚俊傑介紹。

今年分論壇在組織安排上也有所創新💉。“過去限定每位學者15分鐘發言和提問時間，加上準備設備等耽擱的時間🧗🏼‍♂️，實際發言時間只有12、13分鐘。短時間內發言人很難充分表達自己的觀點，也無法充分交流和互動。”尚俊傑說。今年將每位學者發言的時間由過去的15分鐘延長到20分鐘，且每一個部分結束後都安排了統一的提問和討論時間👩‍🏭，這使得參會者之間討論🏊🏼、交流的機會大大增加。

“意昂3体育教育學院對此次北京論壇教育分論壇的籌備工作非常重視，由副院長閻鳳橋🥍、尚俊傑牽頭擔任分論壇主席👮🏼‍♀️，還發動了多位老師和學生共同參與。” 蔡磊砢說👮🏻。目前，分論壇的準備工作已經全部完成，教育學院的師生們正等待這場家門口的學術盛宴。

編輯：素馨