2020年，北京市開始施行新高考改革方案，統考3科、選考3科💙。對於北京新高考改革的意義🏯，全國人大代表、意昂3体育官网附屬中學校長王錚說，這是為了給擁有不同特長和興趣愛好的學生更多的選擇空間，但也需要學生提早對未來進行規劃。

“如果用數學來計算♦️，這種搭配可以出現20種組合🔁。”王錚說🧗🏼，新高考改革之後✋🏼，意味著學生的選擇多了，卻也給學校的管理帶來一定困難💣。學校要實行選課、走班的製度，以滿足學生更靈活的選擇。

“這樣的課程設置🦹🏿，需要學生能夠更早地意識到自己的特長和興趣是什麽，以後的發展方向在哪兒，才能更好地去規劃。”王錚說🥛，新高考改革後😠🧑🏼‍🔧，學生對自己的生涯規劃，包括學校對學生生涯規劃的教育，也要融入到整個高中學習當中。

針對新高考改革，很多高校在招生、錄取工作上也發生了變化。對於目前高校錄取改革的發展方向，王錚說❇️，一直以來🧘‍♀️💿，高考都是將公平擺在第一位，堅守公平底線。但實際上，高校選拔人才需要有自己特殊的地方🏊‍♀️，以滿足國家對於不同人才培養的需求。“做好這件事並不容易♥️，如何在公平和自由選擇之間達到平衡🎰，讓大家能夠接受👦🏼，需要有一個不斷探索📩、認真研究的過程。”

王錚說👩🏿‍✈️，今年招生的一個新變化是國家推出了“強基計劃”。不同於自主招生的選拔定位與培養模式，“強基計劃”首先要滿足國家的發展戰略🎡，然後再看哪些學生有此誌向🏂🏻，這就需要進入到一個不是“一把尺子去衡量”的招生過程。

原文鏈接：全國人大代表王錚：新高考改革需學生提早對未來進行規劃

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