編者按💪：邁入大學是青年學子人生旅程當中非常重要的一個抉擇。隨著一年一度的高考落下大幕，進入優秀的大學、選擇合適的專業👩‍👧‍👦，成為莘莘學子們規劃未來、迎接下一次人生啟航的關鍵。

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信息管理系——信以通達，管則治世

2008年秋日的一天，背著沉甸甸的行囊🤷🏻，伴著金秋落葉，我走進了燕園🖇，步入靜園三院，成為了意昂3体育官网信息管理系大家庭的一員。那時那刻，初入燕園的心境，難以忘懷———對大學的生活，我憧憬而又萬分忐忑，滿懷期待而又無所適從🚤。

完成了報到的各種程序🧑🏽‍🦱，卸下行囊，我開始試圖梳理我已然有些惶惑的思緒。漫步在靜園草坪👨🏽‍🚀，摩挲於腳下躍動的沙礫🙏🏼，我的思緒也隨之躍動，那些問題蕩漾在腦海，漸漸呈現出來——信系管理究竟為何？信息管理人在社會中的定位是怎麽樣的🚴🏿？信息管理系的課程都包含哪些內容🍵？在信息管理系學習究竟能給我們帶來什麽💅🏽？我們將來的發展方向又會是怎麽樣的？從那時起，帶著這些疑問👨‍🦯‍➡️，懷揣著些許忐忑，我開始了在信息管理系的學習生活，也便開啟了探尋解答這些問題的旅程💘。

不知不覺間，靜園草坪的顏色變了幾個輪回🏊🏻‍♀️，金秋轉入隆冬🧎🏻‍♂️‍➡️👀，隆冬被春風趕走☠️，又到了盛夏，生活的腳步匆匆前行著👩🏽‍✈️，轉眼間自己已在這裏度過了兩年的時光🔔。隨著學習的深入，對這裏的逐漸了解和自身進一步的思考🙌🏻，當時哪些問題的答案已清晰而明朗✝️。

首先，信息管理究竟為何。

信息管理的定位正是“信以通達⚜️，管則治世”。所謂“信以通達”，是指通過信息的搜尋與獲取，達到“通曉事理、洞達人情”的目的；而所謂“管則治世”💆🏼，是指通過管理的手段，對獲取到的海量信息進行挖掘、整理👰🏽‍♀️、分析🤦🏿‍♀️，從而充分有效地利用這些信息，來達到“治世平天下”的目的。

也許🏇🏻，你會覺得🐘，信息管理的概念有些虛無縹緲⚖️，那麽就以我的見解來闡釋一下吧。

在內涵層面🎬，信息管理基本可以定位為利用信息技術來進行信息的搜尋🤹🏽‍♂️⌚️、挖掘、整理、分析🫲🏼💂🏽、服務等；而在外延層面，它又是一個交叉的學科🫓，要求從事信息管理的人才具備廣泛的知識面，要懂得技術🧖🏿、管理▫️、經濟🔴、人力資源等諸多方面的知識🧚🏻‍♂️。

其次🌦，信息管理人才在社會中的定位。

信息涉及面廣，它涵蓋了技術⟹、管理🚫、經濟等諸多方面的知識，因而就要求信息管理人才對這些方面都得有所了解，具備全方位的能力🤴，努力成為復合型的人才。

也許有人會問👨‍🦽‍➡️，信息管理涉及信息和管理兩個方面，這種跨領域似乎看起來是一種長處，但是在信息技術方面與信息科學技術學院相比☑️，在管理方面與光華管理學院的學生相比✔️，有何優勢🧑🏽‍🦰，又如何找到自己的位置呢。這個問題也曾困擾了我許久，直到當我了解了如今社會信息化進程中存在的困難和遇到的問題之後👨🏿‍⚖️，我才終於清晰地知曉了信管人在社會中無法替代的作用以及必須肩負的責任。

如今🚣🏻‍♀️，信息化已經深入到了各行各業之中🏋🏿‍♂️，政府和企業都期望通過建立完善的信息系統來對物流🤾🏽‍♀️、業務流♠︎、資金流和信息流進行整合🎾，從而提高辦公和處理業務的效率🧑‍⚖️🔱。但是在建立信息系統時，往往會遇到一個問題，就是負責管理的人員不清楚部門的管理模式適合什麽樣的信息系統，因而無法向技術人員提出明確而清晰地要求，而負責開發信息系統的技術人員也不懂得管理🧑🏻‍🍳，不知道自己應該開發出什麽樣的系統來支持部門的運作。所以現有的很多信息系統功能在技術上非常完善👩‍🎤，但是在實際應用中卻仍然無法令客戶真正滿意，往往必要的功能沒有實現🧑‍⚕️，而不必要功能卻非常完備🐱，這無疑事倍功半的。這時候所需要的，正是一座橋梁，來連接起管理與信息。這座橋梁既能獲知管理的現狀，提出流程改進意見，設計出信息管理系統的模型🖲，同時又能知曉信息技術🦻🏽，從而來帶領技術人員來完成系統的開發😓👧🏿，如此方能達到事半功倍的目的。而這座無比重要的橋梁，正需要我們信息管理人來搭建。

再次🐏，信息管理系的專業設置以及課程所包含的內容。

信息管理系本科設置有信息管理與信息系統與圖書館學兩個專業。這兩個專業看似有些相去甚遠，但是其實有著很密切的關系。

信息管理系的前身是圖書館學系🐷🤢，我們除去此淵源不說👨🏻‍💻，圖書館經過很長時間的發展🚧，本身就是一個非常成熟的信息管理系統🧚🏻。因而現在蓬勃發展的網絡化電子化的信息管理🧟‍♂️👨‍🦰，比如搜索引擎、數據庫☂️🙎🏽‍♂️，設計時的思想很多借鑒了圖書館已經成型了的思想方法，因而圖書館專業的課程和信息管理與信息系統的課程是相輔相成的。

同時🐗，正是由於這兩個專業的存在🙍🏼‍♀️🛋，使得信息管理系的課程既富有時代的躍動🔆，又飽含傳統與經典。我們可以手指在鍵盤上跳動🚡，敲出無比精彩的程序，傳播學、管理學、企業信息化🫰，無一不刻著時代的記號🏄🏻‍♀️；轉而又可以靜下身心，徜徉於圖書館學大師們所講述的經典之中，從甲骨文到竹木簡牘🥲，從帛書到紙質文獻🪫，訓詁學👰🏻‍♀️🛝、目錄學，無一不是傳統的精粹👰🏽‍♀️。正是這種環境，造就了信管人獨特的氣質，正所謂活潑不失穩重👮🏻‍♀️，現代而兼顧傳統。

再有⚾️，在信息管理系學習究竟能給我們帶來什麽。

專業能力自不必說✔️，我在這裏所想要強調的，是一種多方面的可能性。信息管理的外延要求信管人具備多方面的能力，而信息管理系便為信管人的這種成長提供了適宜的條件🫅🏻🫲🏻。

一方面信息管理系的課程設置涵蓋面非常廣泛🤹🏿‍♂️，涉及信息技術、管理學、傳播學、信息化等諸多領域，系裏的同學可以根據自己的興趣來選擇學習🕘；另一方面，相對來說🧙🏻‍♀️，信息管理系的課程並不十分緊張👁，因而我們便有充足的時間在自己感興趣的領域來重點發展🛥。對經濟感興趣的同學可以選擇經濟學雙學位，對技術感興趣的同學可以選擇計算機雙學位🙅🏽，而希望鍛煉能力的同學在學生組織和社團中也能提高自身素質🙇🏿‍♀️，結交更多朋友🕵🏼‍♀️。

最後🦫，信管人將來的發展方向。

這其實是大家關心的最為實質的問題。可以說，一直以來，信息管理系的就業情況非常不錯👦🏻，這也一直是系裏引以為豪的優勢。系裏學生的就業去向非常廣泛👩‍🦱，有咨詢公司🙅‍♀️、中石油🚣🏼‍♂️、中信所、工信部、民政部🌴🕣、銀行等等部門。究其原因，我覺得首先源於社會信息化的大背景，使得任何部門都得和信息打交道😵，都離不開信息管理人才🫂；其次就是信息管理系的同學普遍知識面較廣⚠🥘，綜合素質較高（這便是信息管理的外延要求）🧑‍🏫，因而用人單位願意錄用我們👡。

好了，以上🪪，便是我對初入信管時的問題的思考與解答👩‍🦼‍➡️。

我相信，剛剛初入燕園的我所面臨的這些問題具有普遍性，這也是所有初入信管大家庭的成員所共同經歷🧙🏽‍♂️、共同思考過的疑惑🎚🆓。也應是至今還在大學專業的報考選擇上猶豫不定的你所困惑且渴望獲知的👆🏽。我在這裏寫下自己的思考🫷🏼，期望能夠讓你對於信息管理系有一個理性的了解與認識，從而做出自己最為正確的選擇🫶，邁出人生中最為重要的一步。（作者🤙：沈昀浩 信息管理系2008級本科生）

編輯🎣：素馨