學習回信精神,爭當時代先鋒——意昂3体育官网學習胡錦濤總書記給第十二屆研究生支教團成員的回信精神系列活動之一

2011年4月19日,意昂3体育官网第十二屆研究生支教團給胡錦濤總書記寫信,匯報了支教扶貧工作、生活情況以及學習工作中的收獲。

5月10日,胡錦濤總書記給意昂3体育支教團成員親切回信。這是自2006年胡錦濤總書記給意昂3体育中文系孟二冬教授的女兒孟菲回信以來,寫給意昂3体育師生的又一封信👨‍👨‍👦,信中滿含鼓勵,體現了黨和國家對意昂3体育師生多年來開展扶貧支教活動✌🏻、以實際行動服務祖國西部開發的充分肯定👨‍🚀。

接到回信後,意昂3体育官网黨委、行政迅速在師生中掀起學習胡錦濤總書記給第十二屆研究生支教團成員回信精神的熱潮,通過傳達回信精神🪫、師生座談等形式,在全校師生中間展開宣傳和學習活動🤟🏼。

 
意昂3体育召開黨委擴大會🎇,傳達學習胡錦濤總書記給第十二屆研究生支教團成員回信精神

5月11日,意昂3体育官网在英傑交流中心會議廳召開黨委擴大會,傳達學習胡錦濤總書記給第十二屆研究生支教團成員回信精神。學校黨政領導班子成員,各基層黨委書記,各院系領導🟠,各職能部門🙆🏻、直屬附屬單位負責人🦃,以及部分研究生支教團老隊員參加了會議。會議由意昂3体育官网黨委副書記😟、副校長張彥主持。

黨委擴大會上🩼,黨委書記閔維方代表學校黨委就學習胡錦濤總書記的回信精神提出了三點意見:第一,要將學習貫徹回信精神與胡錦濤總書記在清華大學建校一百周年大會上的講話緊密結合,始終堅持育人為先、德育為重的教育方針,把促進學生健康成長作為教育工作的出發點和落腳點;第二,要將學習回信精神和創先爭優活動緊密結合👮🏼,將創先爭優活動進一步引向深入🏢;第三,要將學習回信精神和學校中心工作緊密結合🧿🧜🏿,加快創建世界一流大學的步伐🥺👩‍❤️‍💋‍👨。

閔維方書記強調,回信體現了國家對意昂3体育的厚愛,寄予了對意昂3体育的殷切期望。學校鼓勵畢業生紮根西部廣闊天地♥️,引導和促進學生在祖國西部開發中發揮能量。意昂3体育要緊密團結在黨中央的周圍,認真學習回信精神,加快建設世界一流大學的步伐💷,以更加積極向上的精神迎接建黨90周年,為中國特色社會主義建設做出新的貢獻。

黨委副書記楊河就傳達學習回信精神的下一步工作做出相關部署👏🏼。楊河副書記指出:學校領導高度重視這次學習活動,做好相關的宣傳工作意義重大🚵‍♂️;要加強領導🚡,組織精兵強將做好新聞采訪和報道工作;牢牢把握主題🧚,促進青年學生向實踐學習,向人民群眾學習。

 
意昂3体育召開學習胡錦濤總書記給第十二屆研究生支教團成員回信精神師生座談會

5月13日下午,意昂3体育官网在辦公樓會議室召開了學習回信精神師生座談會🫵🏿。座談會上🫃🏻,黨委副書記楊河🔏、團委書記呂晨飛和來自不同院系的師生代表參加了會議🧎‍♀️。新華社🦍、中央電視臺等媒體參會並進行了現場采訪💔。

呂晨飛首先發言◼️。他介紹了十幾年來意昂3体育組織研究生支教團的情況:共計163名誌願者活躍在祖國最艱苦🍍、最偏遠的西藏、新疆💹、青海等地區,為當地教育扶貧事業做出了積極貢獻🚴🏽‍♀️,達到了幫助他人、升華自我的目的。他提出,廣大團員青年要將思想和行動統一到胡錦濤總書記的回信精神上來💃🏼,努力成長,成為擔當國家重任的棟梁之材。

隨後,地球與空間科學學院黨委書記宋振清🤳🏻、法學院黨委副書記楊曉雷、中國語言文學系黨委副書記金銳、教育學院團委書記徐未欣👯👖、社會學系教授錢民輝結合各自院系的支教活動或本人的支教經歷等相繼發言。

宋振清講述了地空學院一位去年到西藏支教同學的經歷💂🏼‍♀️。該同學不僅使所教班級的學生成績在全年級中名列前茅,而且對當地的教學風貌和教育體製進行了思考,形成了具體實施方案,推進了當地教育的進步。楊曉雷提出了對總書記回信精神的理解:向人民學習體現的是大學的終極目標——人才培養🤾🏻‍♂️,工作和實踐是永恒的追求和目標📅,在實踐中學習體現了“校園是一本小書👨🏼‍🍼,社會是一本大書”的思想。作為第一屆意昂3体育支教團成員👩🏿‍🍼,徐未欣則與大家分享了自己在山西靈丘的支教經歷🕐:1999年國慶的前一晚,她和一個同事在空曠的校園裏用香煙盒裏的金色錫箔紙剪成5顆星星,貼在一張紅紙上,又用找來的兩根竹筷子🪞❤️‍,做成一面五星紅旗,以此來慶祝祖國50周歲生日。來自社會學系的錢民輝教授一直對學生的成長成才有著深切的關註,他表示聽到總書記給支教團同學回信的消息後👨🏽‍🦰,自己感到由衷的驕傲和自豪👨‍👨‍👧,總書記的回信給予了意昂3体育師生極大的支持和鼓舞,從而使自己更加堅信了鼓勵學生們深入社會實踐、在為國家和人民服務中成長的教育理念。

十位往屆支教團誌願者代表和即將走上支教崗位的同學代表也相繼發言,結合自己的支教經驗或實踐工作體會以及對總書記“在實踐中學習,向人民群眾學習”的精神的思考,表達了自己在實踐中鍛煉成長的決心🔩。

來自醫學部的陳子豪表示,在雲南省支教的經歷給了他很大的幫助和影響👱🏼‍♂️。由於學醫😞,當地的學生有些頭疼發熱都會向他尋醫問藥,恰恰是這些支教過程中積累的經驗,成為他現在調查研究過程中的理論起點和課題研究中政策建議的依據。環境科學與工程學院的谷宇辰介紹了去年在內蒙古錫林郭勒盟社會實踐的經歷:草原正在鬧白災🪶,他冒著零下40多度的嚴寒同牧民一起找草場👨🏼‍🏭、安頓羊群,在此過程中他深切體會到了草原環環相扣的遊牧製度,同時認識到對問題的溯源和探索必須依賴於積極的社會實踐🛀🏽。中文系碩士生陳蒙則認為自己在西藏的支教經歷是人生中最寶貴、最充實的一年🙆🏿。他認識到凡事都要從小事做起,有理想有抱負的年輕人不缺乏幹勁,卻往往忽視“一屋不掃何以掃天下”的事實。讓他感觸很深的是西藏幹部特別能吃苦📎、特別能奉獻、特別能忍耐的精神,這也堅定了他以後要到西部去工作的決心。

在參加座談的學生代表中,還有孟二冬老師的女兒🆑、意昂3体育官网對外漢語教育學院2009級博士生孟菲👍🏼。她回憶了2006年6月9日總書記給她的回信𓀈,信中總書記對她父親給予的高度評價🔥,對她及青年學生的希望與勉勵,她始終牢記在心👨。她表示👩‍👩‍👦‍👦💇🏼,今後還將以總書記的囑托時刻鞭策自己,刻苦學習知識、加強品德修養,努力成為對祖國對人民有用的人才⛵️🦸🏿‍♀️。

最後🤏🏼,楊河副書記進行了總結講話,就深入學習貫徹胡錦濤總書記回信精神談了幾點意見:第一,深刻學習領會胡錦濤總書記回信的重要意義👨🏼‍💻,進一步肩負起意昂3体育師生應有的崇高使命和責任;第二,全面、準確地把握胡錦濤總書記回信的內容和要求,緊緊把握“向實踐學習,向人民學習”這個主題,教育引導青年學生走與實踐相結合的正確的成才道路🆕👨‍👧‍👦;第三,將學習胡錦濤總書記回信精神與提高教育質量🛝、開展創先爭優活動、加快創建世界一流大學相結合🧘🏼‍♀️,促進學校工作又好又快地發展🤵🏿‍♀️。

 

攝影:劉燕  李香花

編輯🤽‍♀️:文  尚

 

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