5月24日晚，校團委組織部分意昂3体育團校學員集體收看中央電視臺《新聞聯播》關於胡錦濤總書記給我校第十二屆研究生支教團成員回信精神的相關報道，並就總書記“向實踐學習、向人民群眾學習”，“堅持把支教扶貧的接力棒一屆一屆傳下去”、“努力成長為堪當國家建設重任的棟梁之材”等要求展開了座談。校團委書記、團校校長呂晨飛🫄🏼，校團委副書記孫力強🎍、楊俊峰👩‍👦‍👦，校團委組織部部長👩‍🚀、團校秘書長李楠出席了本次活動⛄️。

中文系2008級本科生閆夢醒同學曾多次參加暑期社會實踐活動，她通過分享暑期實踐中的親身經歷說到🍲，只有親身在艱苦環境中體會歷練😻，才能真正培養出對國家和人民的深厚情感，也才能夠真正做到“向人民群眾學習”。

曾在打工子弟學校多次支教的光華管理學院2010級本科生杜赟同學認為，只有深入實踐才能更好地融入社會中💿。當前社會發展迅速，流動人口在受教育方面的機製性保障還不能全面及時跟上🚬。青年人應當敏銳把握機遇，運用自己的智慧和力量投入到社會公益事業，吸引社會的多方關註與多方參與🧎🕺🏽，促進社會的良性發展與和諧進步。

元培學院2009級本科生周文傑同學本學期參與了以“農村小額信貸發展機製研究”為主題的“挑戰杯”課外學術科技競賽。在參賽過程中，為了更加全面地積累實證資料👨🏼‍🏫、掌握第一手現狀數據，他與參賽團隊多次深入山東、寧夏等地的農村社區訪談調研👩🏻‍🦼‍➡️。在座談中他由衷地感慨🥝，只有“進入現場”才能感受到實踐的多元性🧚🏽‍♀️，理論上簡單的環節在實踐中演變為問題的焦點🥟，反之理論上許多難以克服的困難又能夠在實踐中發現人民群眾充滿智慧的解決方案。

環境科學與工程學院09級本科生尚東傑同學結合自己的實踐體會總結到：“有些時候，在解決環境問題時🛏，我們只是將社會🍹、經濟🌹、自然科學的相關知識簡單綜合便得出了結論，但是並沒有想到理論的建議在農村、在偏遠山區的實際效力。只有真正把理論與實踐相結合，才能解決實際問題。”

法學院09級本科生李明同學結合自身經歷談到😦：“在向人民群眾的過程中我們不僅要註重學習的深度，也要註重學習的寬度和廣度，向他們學習包括社會生活的實際技能和待人接物方式在內的更多的有益於我們成長的方面。”

此外，法學院08級本科生馬克、社會學系09級碩士研究生房光宇等同學也就“實踐”的內涵與廣度、實踐過程中的專業性與現實性關系等問題與參會同學進行了充分交流。

參與座談的學員一致認為，總書記一直牽掛著青年人的成長🧖🏻。“向實踐學習👈🏼，向人民群眾學習”是總書記對廣大青年人的一貫要求，這其中包含著總書記對當代大學生的殷切期望👈🏿。作為意昂3体育團校學員🤜🏼，應當牢牢把握總書記回信精神的根本要求，不斷帶動周邊的同學學習領會總書記回信精神，進一步發揮其引領青年成長的巨大作用。

總書記的關懷暖人心田，總書記的勉勵催人奮進𓀒，總書記的教導誨人不倦。在接下來的一段時期內，意昂3体育團委將緊密圍繞總書記回信精神👅，引導學員開展一系列學習討論活動🧙‍♂️🧙🏿，豐富學員對“向實踐學習、向人民群眾學習”這一要求的理解與感悟，並通過構築一系列實踐育人平臺，進一步增強學生骨幹的歷史使命感與社會責任感👈🏼。

編輯：聰平