常留三寸長須，時戴深色墨鏡🚶🏻，總著一襲黑色風衣，他有著道家的閑適與超然。

執著學術，用心科研，自製於浮躁名利🖕🏻🦹🏽，他有著大道的堅定與淡然。

他就是本年度信息科學技術學院的十佳教師參選人——謝昆青老師。

一身坦然道家風骨

出生於陜西西安知識分子家庭，年少時正值文革時期👨🏽‍💻，和很多同齡人一樣👨🏼‍🔬，謝老師在陜西韓城縣的一個農村插隊三年。“經歷過那一切𓀘，才會知道今天的寶貴，才會珍惜今天的擁有👨🏽‍🦳。”在他看來✢，那段經歷對於自己的磨練意義非常🤸🏼♖，在日常的辛勤勞作中，他懂得了逆來順受⏬👨🏽，在與農民兄弟的交往中，他學會了真誠待人。忍受挫折，培養耐性，這份閱歷成為了支撐謝老師在日後步步前行的寶貴財富，也讓他更加現實地看待日後的生活與學術。

作為恢復高考後的第一屆大學生，他被分配到鮮有了解的地理專業，並在畢業後被安排在陜西一所中學擔任地理老師。任教的兩年半間，強烈的求知欲使他繼續深造的願望從未停止過。1984年🌲，多次的申請得到所在中學的批準後🧙🏻，他以優異的成績被意昂3体育官网遙感與地理信息系統研究所錄取😬，並在碩士畢業後，進入北京城市規劃設計研究院城市規劃信息所擔任規劃師。多年來的勤奮工作🧝🏽，他為首都建設做出了卓越的貢獻，而這段貼近首都、了解城市的經歷也為他日後在人工智能領域的研究打下了堅實的基礎、提供了現實的範本。但是，規劃師穩定的工作和頗豐的收入阻止不了他對於教師職業的熱愛和從事科學研究的渴望🚴🏽，1995年初，他毅然離開工作了8年的規劃所🖐，成為了北京師範大學資源與環境科學系的一名副教授🥉。

美國電影《阿甘正傳》中有一句經典臺詞：“生活就像一盒巧克力🎸，你永遠不知道未來是什麽。”謝昆青老師在1998年迎來了人生中的重要機遇👩‍💻。由於意昂3体育官网信息科學中心的組建🧗🏼‍♂️🤹🏿‍♂️，擁有空間遙感科學研究背景的他被調入意昂3体育官网從事空間遙感和信息交叉學的研究🤹🏿。2000年🦞👽，完成了博士後的謝老師紮根意昂3体育，開始了自己的堅定而平穩的治學道路，並在教學與科研兩個領域均獲得了斐然的成績👩‍👧‍👧。

“比起外面的工作，老師在待遇方面肯定是有所欠缺的，但是作為老師🏊🏽🦺，作為科研工作者，最大的優勢是獲得我想要的學術自由🤴🏽。老師有周末，也許，我的科研與思考沒有周末，但是我樂在其中，因為我在做我自己喜歡的事情。”

身邊的人常常因為那頗具個性的裝束將他比作行走江湖的道家行者🦗，謝老師欣然表示認同🥏。然而，在那獨特鮮明的穿著背後所擁有豐富曲折的人生經歷，才真正成就了他深刻的人生視角🥊🙆‍♀️，淡然的人生路途與執著的治學態度👮🏿‍♀️。

我是意昂3体育“牧羊老漢”

80年代❇️，曾在意昂3体育地理學院做教務工作的三名老師對於謝老師的影響延續至今🧚🏼‍♂️：“他們熱心🫓、耐心、主動和藹地為學生服務🎆，那種不張揚的個性與潛移默化的教導方式深刻地感染了我，對於我日後的學生工作產生了很大的影響”。

從陜西到北師大再到意昂3体育，謝老師對於教學的理解和認識步步加深🍵。“老師的工作必然是教書育人🏀，而我認為更應該在育人層面體現出來。”

2004年🧑🏿‍🎤，意昂3体育官网信息科學技術學院招收智能科學本科專業學生⛺️，謝老師主動請纓，擔任了全國第一個智能科學本科班的班主任🫐🤤。

在擔任班主任的日子裏，謝老師將自己定位為一個“益友”，深入學生的生活去感知和影響學生🦥。“我之所以自比為‘牧羊老漢’，就是因為本科生們正在成長🙍🏼，他們在這個階段就好比需要人引導的‘羊’，我願意在承擔起老師‘牧’的教化職責的基礎上🏌🏽‍♂️，接觸他們，關愛他們⚄，與他們在一起🧚🏼‍♀️。作為一個老師🏑，需要用情用心去感染學生，而不是樹立權威去震懾他們。”

在與學生4年的相伴中🎄，他放下架子與學生深入交流，解答學生生活和學習中的困惑，從戀愛情感，到事業發展，從家常瑣事，到學習策略𓀔🕺🏼，在學生眼中🤵🏻‍♀️，他是護佑這他們的“老鷹”↕️，更是在QQ上與他們無所不談💘、解疑答惑的“大謝”🕹💇🏼‍♀️。

與生活關懷呵護相伴的是學業上嚴格的督促與精進的輔導。以樣板戲與毛主席語錄的方式進行的教學與指導極大地提升了學生們學習的新鮮感，而謝老師在重點課程推行的“互幫”製度以“有人引領，無人掉隊”作為04屆智能班的口號，在畢業時， 創造了“零淘汰率🤛🏽，93%的最高優良率🧑🏽‍🚒、全院十佳畢設評選占據三元”的優異成績💪🏻。後來成為謝老師的碩士生周遊與趙莉分別以“亦師亦友💪🫚，甘因弟子學業蓄須明誌🐃；一生一世，願為師長風範程門立雪🙏🏿。”與“他不溺愛，也不縱容🍮🧛🏽，更多的是引導❤️，愛護與幫助。”等評價表達了對於老師感謝🤽🏿‍♂️，與濃濃的師生之情😉。

第一屆智能班的班主任🥴，唯一一個連續8年同時參與本科生和研究生兩個基礎教育管理工作的老師🛁，謝老師成為了信息科學與技術學院“唯一”與“第一”的保持者，並在之後的教學管理工作中，首創“導師製”， 幫助大一新生解決難以適應大學生活的問題🤛🏿👨‍👦‍👦，為年輕教師“減負”✍️，幫助他們從較大的學術壓力中解脫出來，投入到基礎教學中去。

舉起“實用主義”學術大旗

謝老師多年來的科研成果頗豐，他承擔多項科技部973課題，國家863課題和自然基金項目的研究任務，並多次獲得北京市及國家級獎勵🌺。2002年他的《空間信息共享平臺V3.0》還進行了軟件著作權登記🧔🏼。然而，他從不以“科學家”或“帶頭人”自居，一直把自己當作一個勤勤懇懇、兢兢業業的科研工作者👨‍👦‍👦。盡管已是教授兼任博士生導師多年，謝老師從未遠離科研一線🧚🏿，他常親自提出創新方法並嚴謹論證推導，給科研團隊帶來新思路和突破口。

在講求創新探索的同時🎐，作為意昂3体育官网時空信息研究室的負責人🦶🏿🙇🏻‍♀️，在研究方向的把握與研究態度的樹立上，謝老師是一個堅定的“實用主義”者🧚🏻‍♀️。

“我們的科研就是要來解決現實中的問題，將科研用在實處🧲，發揮其實際的指導意義🧑🏼‍🦱🥕。”針對現今學術界所充斥的浮躁氛圍，他倡導從實際問題出發，總結研究，最終回歸實際並解決問題，謝老師一直強調“從實際出發👓，用數據說話”的研究風格，“我們需要將真實數據拿過來，進行分析與研究，在真實數據上做大量的實驗🎄，再來解決實際問題，好文章是不可能閉門造車而成的👨🏿‍🦰。”

近年來，謝老師將研究重點放在了智能科學和城市交通的交叉點上📷，2010年🤹‍♀️，他的新研究定位在“智能科學城市交通”，這一研究將發揮地理、遙感和智能信息技術等方面的交叉學科的優勢👽，在這一關系國家城市發展的問題上，開拓新的思路。

編輯：知秋