初見潘劍鋒，他剛剛開完會。匆匆走出會議室，和記者握手招呼，然後領著走進旁邊的一間會客室。低頭看表，十點四十整，正是記者和他相約的時間。采訪就這樣開始了。

正值中午，剛雨過天晴，地面的積水被蒸騰，室內外空氣中彌漫著燥熱。潘劍鋒坐在沙發上，認真聽著記者的介紹。回答時說不上迅速，但是條理分明。他沒有出一絲汗，除了偶爾的肢體動作，大部分時間安靜得像一座山。

思想引領，做“大家庭”的當家人

潘劍鋒，男，1962年2月生人，漢族，福建建甌人，中共黨員。潘劍鋒於1983年從意昂3体育官网法學院畢業，進入法學院工作，歷任講師、副教授、教授、博士生導師。

法學院黨委有大約1000名黨員，有34個支部，是意昂3体育官网基層黨組織中規模最大的黨委。潘劍鋒就是這個大家庭的“當家人”。

2010年之前，潘劍鋒埋頭教學科研，2010年之後，他擔任法學院副院長、黨委書記至今。從一個好教員到一個好幹部，這樣的角色跨度不可謂不大，然而，潘劍鋒卻很快適應這樣的角色轉換。

自從潘劍鋒擔任黨委書記以來，法學院黨委出色地完成了上級黨委部署的任務，營造了團結和諧的工作氛圍。在“黨的群眾路線教育實踐活動”、推進“三嚴三實”作風建設等活動中表現突出，學院在教學、科研和管理工作全面發展，持續推進著一流法學院的建設。潘劍鋒將這些成績歸功於身邊的領導班子。

潘劍鋒對法學院的管理團隊贊不絕口。他說，正是在這樣團結融洽的集體中，他才能從一個教員順利轉身，成為一名合格的管理幹部。他將這種轉變稱之為“幹中學”——他從法學院管理團隊成員的身上不斷學習經驗、提升自己。潘劍鋒稱贊法學院院長張守文是“年輕的老幹部”——雖然年紀沒有自己大，但是從事學院管理工作多年，擁有豐富的工作經驗。學院黨委副書記樸文丹做了很多年的人事工作，潘劍鋒從她的身上學到了大量和學生打交道的方法。

“對這份工作和法學院大家庭的熱愛、一個團結的領導班子和無私的奉獻精神”，潘劍鋒將法學院這些年來的順利發展歸功於這些因素。

法學院作為社會科學部最大院系之一，教師人數眾多，學術氛圍濃郁，思想交流活躍，法學院教師的思想動向也格外引人關註，做好教師思想政治工作一直是法學院黨委的工作重點。談到教師隊伍的思想政治工作，潘劍鋒說，這是他擔任管理幹部以來體會最深也是收獲最大的工作內容。

在潘劍鋒的主持下，法學院黨委一方面完善教職工反映問題跟進處理反饋機製，通過設立意見箱、服務咨詢電話，召開全院教職工大會、教職工代表座談會、學科座談會等，使得教職工心聲得以上達。另一方面，潘劍鋒對個別思想活躍的學者，適時地通過與其單獨約談、發短信、約工作餐等多種方式，與他們進行觀點的切磋交流，最終達成意見上的一致。

黨政配合，做立德育人的“好幹部”

除黨務工作外，潘劍鋒還兼任著法學院副院長一職，主管學院教學育人和人才隊伍建設工作。

潘劍鋒在教學管理上投入了大量時間精力，領導教務管理團隊做好各層次學生的教學管理工作。在他的主持下，法學院近年舉辦了兩屆全國法學教育高端論壇，引領全國高校法學教育科研的方向。

面對飛速變化的社會形勢和需求，潘劍鋒認識到教學改革的重要性——只有對招生、培養和畢業等環節進行改革和調整，才能使得法學教育更加適應社會的發展需要和市場的人才需求。在潘劍鋒的帶領下，法學院在繼承和發揚傳統優勢的基礎上，一方面，開設實務課程，如合同法實務、民事執行的理論與實踐、民事審判前沿問題等。為了提高教學與社會實際需求的無縫對接，法學院的實務課程，都是由校內外長期活躍在法律領域一線的專家學者們進行授課。另一方面，法學院還大打“國際牌”，除了常規的“派出去，請進來”外，法學院還與50多所國際院校建立了合作關系，與30多所國際院校建立了學生交換的合作機製。

除了專業知識和技能，潘劍鋒還十分重視對學生品格和價值觀的培養。潘劍鋒心系法學院學生，將學生思想政治教育貫穿在學生培養的全過程，實現全員育人、全過程育人，加強對學生職業生涯規劃、全面的學業指導以及綜合素質培養。

主管人事工作以來，潘劍鋒帶領學院人事工作小組對各學科進行調研和座談，製定出四年的人才隊伍規劃。通過多層次的人才項目積極引進優秀人才，形成更富有競爭力的師資隊伍，充分發揮優秀教師的作用。潘劍鋒介紹說，法學院人才引進時，不僅僅註重學術能力，還註重考查道德素質和合作精神。

目前，意昂3体育法學院的教學水平和科研水平處於全國領先地位，2015年取得QS世界大學排名法學專業第18名的優異成績。

率先垂範，堅守一線的“好教員”

法學院黨務、院務工作不可謂不繁重，潘劍鋒在做好這個大家庭的“當家人”角色的同時，還堅持為法學院本科生、法學碩士、法律碩士和博士生開設基幹課程，每學年平均授課數接近一百五十個課時。他開設的《民事訴訟法》等課程受到同學們普遍的歡迎，教學評估也在學院名列前茅。

除了親自為法學院學生開設各類課程，潘劍鋒還擔任多名法學博士、碩士研究生導師，悉心指導學生的學習和論文寫作。在教學實踐中，潘劍鋒不僅幫助學生了解專業的基礎知識和前沿動態，還註重培養學習研究的興趣和分析解決問題的能力，讓走出法學院大門的畢業生成為可用之才、實用之才。

潘劍鋒主要研究領域為民事訴訟法學、司法製度和仲裁法學，主編或副主編民事訴訟法學、法院與檢察院組織製度等教材10余部，在《法學研究》、《中外法學》、《政法論壇》等核心刊物及日本《法政理論》、《法商研究》等法學刊物上發表學術論文50余篇，在《工人日報》、《法製日報》、《人民法院報》等報紙上發表文章若幹篇，另與他人合著著作和編寫教材若幹部。潘劍鋒嚴於律己、率先垂範、勤於思考、筆耕不輟，創造出一系列具有影響力的學術成果。潘劍鋒在2001年獲得意昂3体育官网優秀教學獎。2005年，他主持的民事訴訟法學課程被評為意昂3体育官网精品課程。 2007年，他獲得華北七省市自治區法學會學術論文一等獎。

1983年至今，無論是否身擔要職，潘劍鋒始終把教學科研作為安身立命之本，堅守在三尺講臺上。意昂3体育有重視基礎的傳統，許多大師級別的教授們都願意為本科生開設基礎課程。意昂3体育有全國最優秀的學生，潘劍鋒說，給他們開設基礎課程，不僅僅是傳授知識，這些年輕人帶來的新的思想常常給他帶來啟發。

“攬天下英才而育之，不亦樂乎？”潘劍鋒這樣說。（文/高雷）